[实用新型]一种课堂教学管理装置有效
申请号: | 201920558257.7 | 申请日: | 2019-04-23 |
公开(公告)号: | CN210077324U | 公开(公告)日: | 2020-02-18 |
发明(设计)人: | 康庄 | 申请(专利权)人: | 云南工商学院 |
主分类号: | A47G29/00 | 分类号: | A47G29/00;A47G29/087;G09B19/00 |
代理公司: | 北京科亿知识产权代理事务所(普通合伙) 11350 | 代理人: | 汤东凤 |
地址: | 650217 云南省昆*** | 国省代码: | 云南;53 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 课堂 教学管理 装置 | ||
本实用新型揭示一种课堂教学管理装置,本实用新型包括固定板,固定板的左、右两侧从上到下均等距固定连接有三个连接件,连接件正面的中央开设有连接孔,连接孔内固定连接有连接件,连接件包括连接圆环,连接圆环螺纹连接于连接孔内部,连接圆环的中央开设有螺纹孔,连接圆环的底部螺纹连接有连接柱,连接柱的底部固定连接有吸盘,固定板背面左、右两侧的中央以及顶部和底部的中央均开设有固定槽,固定槽内部固定卡接有橡胶塞,橡胶塞的背面固定连接有糯米胶,糯米胶的表面与吸盘的表面处于同一水平面;本实用新型能够直接稳定的贴合于墙面,代替了传统使用钉子进行固定的方法,便于工作人员将固定板固定连接于墙面上。
技术领域
本实用新型涉及教学装置技术领域,具体涉及一种课堂教学管理装置。
背景技术
随着社会的不断进步,手机已经成为了我们生活中不可缺少的东西,带给了我们极大的便利和愉快的体验,但在实际生活,因为玩手机而耽误学习工作的现象比比皆是,大学生在课堂玩手机已经成为一个很普遍的现象,因为大学的生活学习普遍都是很自由的,没有中学时期的紧张感,大学生自律性差,如果大学生觉得上课太无聊或者听不懂老师的讲课,就会在课堂上玩手机。
针对以上情况,大学课堂一般采用手机收纳袋,在上课时对学生的手机进行集中收纳,以保证学生在上课时不使用手机,但现有的手机收纳袋一般通过钉子被钉在墙上,对墙体的破坏程度较大,且稳定性不高,安装方式复杂,容易掉落,安全性低,现有的手机收纳袋仅仅只能将学生的手机进行收纳,功能单一。
实用新型内容
针对现有技术的不足,本实用新型提供一种课堂教学管理装置,具备固定方便、稳定等优点,解决了安全性低的问题。
本实用新型的课堂教学管理装置,包括固定板,固定板的左、右两侧从上到下均等距固定连接有三个连接件,连接件正面的中央开设有连接孔,连接孔内固定连接有连接件,连接件包括连接圆环,连接圆环螺纹连接于连接孔内部,连接圆环的中央开设有螺纹孔,连接圆环的底部螺纹连接有连接柱,连接柱的底部固定连接有吸盘,固定板正面的中央均匀等距固定连接有存放盒,存放盒左、右两侧且靠近顶部的位置处铰接有塑料翻盖,固定板正面且靠近底部的位置处固定连接有防摔盒,防摔盒内壁的底部固定连接有海绵垫,固定板的底部固定连接有橡胶垫,固定板背面左、右两侧的中央以及顶部和底部的中央均开设有固定槽,固定槽内部固定卡接有橡胶塞,橡胶塞的背面固定连接有糯米胶,糯米胶的表面与吸盘的表面处于同一水平面,固定板正面且靠近顶部的中央固定连接有摄像头,固定板正面的顶部固定连接有支撑板,支撑板的顶部固定连接有信号干扰器。
本实用新型的课堂教学管理装置,其中存放盒正面且靠近顶部的中央固定连接有磁铁,翻盖背面且与磁铁相对应的位置处固定连接有铁片。
本实用新型的课堂教学管理装置,其中连接圆环的顶部螺纹连接有手柄,手柄的表面以手柄的中心为圆心环形等距开设有四个凹槽。
本实用新型的课堂教学管理装置,其中凹槽的正面为椭圆形结构,凹槽的表面均匀开设有蜂窝状的防滑纹。
本实用新型的课堂教学管理装置,其中存放盒内壁的底部固定连接有硅胶垫,硅胶垫的正面为半圆形结构。
本实用新型的课堂教学管理装置,其中摄像头内部固定连接有锂电池,摄像头与计算机之间为相电连接。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:
1、本实用新型通过在固定板左、右两侧设置的固定件以及在固定件中央开设的连接孔,便于工作人员对固定件的拆卸与安装,通过在连接圆环中央开设的螺纹孔,配合螺纹孔顶部螺纹连接的手柄,便于工作人员将连接圆环拧入连接件中,通过在连接圆环上螺纹连接的连接柱以及连接柱上设置的吸盘,配合固定板背面固定卡接的橡胶塞以及橡胶塞表面设置的糯米胶,使得该装置能够直接稳定的贴合于墙面,代替了传统使用钉子进行固定的方法,避免了墙体受到损坏,便于工作人员将固定板固定连接于墙面上,增加了工作效率。
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