[实用新型]一种便携式教师用数学作图器

权利要求书

1.一种便携式教师用数学作图器，包括作图器本体（1），其特征在于：所述作图器本体（1）底部的两侧均固定连接有支撑杆（2），所述支撑杆（2）内腔的顶部固定连接有伸缩杆（3），所述伸缩杆（3）的底部固定连接有支撑柱（4），所述支撑柱（4）的背面开设有固定槽（5），所述支撑杆（2）的背面固定连接有壳体（6），所述壳体（6）的内腔设置有固定装置（7）。

2.根据权利要求1所述的一种便携式教师用数学作图器，其特征在于：所述支撑杆（2）内腔的两侧均开设有第一滑槽（8），所述第一滑槽（8）的内腔滑动连接有第一滑块（9），所述第一滑块（9）的内侧通过滑套滑动连接有滑杆（10），所述滑杆（10）的顶部和底部与支撑杆（2）内腔顶部的两侧与底部的两侧固定连接，且滑套的内侧与支撑柱（4）两侧的底部固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种便携式教师用数学作图器，其特征在于：所述壳体（6）内腔的顶部和底部均开设有第二滑槽（11），所述第二滑槽（11）的内腔滑动连接有第二滑块（12）。

4.根据权利要求1所述的一种便携式教师用数学作图器，其特征在于：所述固定装置（7）包括卡柱（701），所述卡柱（701）的正面贯穿至固定槽（5）的内腔，所述卡柱（701）的背面固定连接有移动板（702），所述移动板（702）的顶部和底部与第二滑块（12）的内侧固定连接，所述移动板（702）的背面固定连接有拉杆（703），所述拉杆（703）的表面套设有拉簧（704），所述拉簧（704）的正面与移动板（702）的背面固定连接，所述拉簧（704）的背面与壳体（6）内腔的背面固定连接。

5.根据权利要求4所述的一种便携式教师用数学作图器，其特征在于：所述拉杆（703）的背面贯穿至壳体（6）的背面固定连接有拉板（13），所述拉板（13）的底部通过卡槽设置有卡板（14），所述卡板（14）远离拉板（13）的一端通过活动轴活动连接有活动块，且活动块的正面与壳体（6）背面的底部固定连接。

6.根据权利要求1所述的一种便携式教师用数学作图器，其特征在于：所述支撑柱（4）的底部贯穿至支撑杆（2）的底部并固定连接有底座，且底座的底部固定连接有防滑垫。