[实用新型]一种电子信息工程教学用便携式检测装置

说明书

本实用新型涉及电子信息工程教学用设备技术领域，具体地说是一种电子信息工程教学用便携式检测装置，其设有支撑底板，特征在于所述的支撑底板的上方设有仪表收纳本体，所述的仪表收纳本体设为正六棱柱型，所述的仪表收纳本体的下端经转轴与支撑底板相连接，所述的正六棱柱型的仪表收纳本体的六个侧面上部分别设有仪表收纳槽，所述的仪表收纳槽的槽底上设有出线孔，所述的仪表收纳槽的下方的仪表收纳本体上设有出线槽，出线槽的槽底上设有进线孔，所述的仪表收纳槽内设有仪表，仪表的测量线由出线孔穿出然后再由出线槽槽底的进线孔穿进进线槽内，具有结构简单、使用方便、操作简便、节约空间、可做笔筒等优点。

技术领域

本实用新型涉及电子信息工程教学用设备技术领域，具体地说是一种结构简单、使用方便、操作简便、节约空间的电子信息工程教学用便携式检测装置。

背景技术

众所周知，电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面。电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业，电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面;要学习许多电路知识、电工基础、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。

目前，在实际的教学的过程中，由于电子信息工程专业需要大量的仪器仪表，在教学实验台上就会放置各种仪器仪表进行测量，各种仪器仪表的连接线也大量堆积、缠绕，这样就使实验桌面产生混乱，造成连接仪表错误，仪表接触错误就会造成学习过程中的操作不当，得不到想要的效果，而且由于电压电流的不稳定严重的话会对仪表产生损坏，现有的仪器仪表归整装置一般都是摆设在桌面的架子上，但是由于桌面大小的限制，会造成桌面空间利用不足的缺点，而且当需要外出使用时，还需一个个进行归整收纳，造成了使用不便的情况。

发明内容

本实用新型的目的是解决上述现有技术的不足，提供一种结构简单、使用方便、操作简便、节约空间、可做笔筒的电子信息工程教学用便携式检测装置。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：

一种电子信息工程教学用便携式检测装置，设有支撑底板，其特征在于所述的支撑底板的上方设有仪表收纳本体，所述的仪表收纳本体设为正六棱柱型，所述的正六棱柱型的仪表收纳本体的下端经转轴与支撑底板相连接，所述的转轴的上端与仪表收纳本体相连接，转轴的下端与支撑底板相连接，所述的正六棱柱型的仪表收纳本体的六个侧面上部分别设有仪表收纳槽，所述的仪表收纳槽的槽底上设有出线孔，所述的仪表收纳槽的下方的仪表收纳本体上设有出线槽，出线槽的槽底上设有进线孔，所述的仪表收纳槽内设有仪表，仪表的测量线由出线孔穿出然后再由出线槽槽底的进线孔穿进进线槽内，通过六个侧面的仪表收纳槽对六个仪表进行收纳，进而实现不占空间收纳仪表。

本实用新型所述的仪表收纳本体的一个侧面上的仪表收纳槽内的仪表的测量线由出线孔穿出后，与该侧面平行的另一侧面的出线槽的进线孔穿进出线槽内，使仪器仪表设在待测件和人体之间，可以方便测量和观察测量结果。

本实用新型所述的仪表收纳本体上的出线槽上设有盖板，所述的盖板经扭簧与仪表收纳本体相连接，所述的盖板的上侧设有扭簧，扭簧的一端与盖板相连接，扭簧的另一端与仪表收纳本体相连接，所述的扭簧的初始状态为经扭力扣合在出线槽上，通过盖板使测量线收纳在出线槽内。

本实用新型所述的仪表收纳本体的上端面设有筒形收纳槽，筒形收纳槽的高度为10cm-15cm，在能进行收纳仪器仪表的同时也能作为笔筒进行使用，节约空间。