[实用新型]一种电子信息工程教学用便携式检测装置

权利要求书

1.一种电子信息工程教学用便携式检测装置，设有支撑底板，其特征在于所述的支撑底板的上方设有仪表收纳本体，所述的仪表收纳本体设为正六棱柱型，所述的正六棱柱型的仪表收纳本体的下端经转轴与支撑底板相连接，所述的转轴的上端与仪表收纳本体相连接，转轴的下端与支撑底板相连接，所述的正六棱柱型的仪表收纳本体的六个侧面上部分别设有仪表收纳槽，所述的仪表收纳槽的槽底上设有出线孔，所述的仪表收纳槽的下方的仪表收纳本体上设有出线槽，出线槽的槽底上设有进线孔，所述的仪表收纳槽内设有仪表，仪表的测量线由出线孔穿出然后再由出线槽槽底的进线孔穿进进线槽内，通过六个侧面的仪表收纳槽对六个仪表进行收纳，进而实现不占空间收纳仪表。

2.根据权利要求1所述的一种电子信息工程教学用便携式检测装置，其特征在于所述的仪表收纳本体的一个侧面上的仪表收纳槽内的仪表的测量线由出线孔穿出后，与该侧面平行的另一侧面的出线槽的进线孔穿进出线槽内，使仪器仪表设在待测件和人体之间。

3.根据权利要求1所述的一种电子信息工程教学用便携式检测装置，其特征在于所述的仪表收纳本体上的出线槽上设有盖板，所述的盖板经扭簧与仪表收纳本体相连接，所述的盖板的上侧设有扭簧，扭簧的一端与盖板相连接，扭簧的另一端与仪表收纳本体相连接，所述的扭簧的初始状态为经扭力扣合在出线槽上，通过盖板使测量线收纳在出线槽内。

4.根据权利要求1所述的一种电子信息工程教学用便携式检测装置，其特征在于所述的仪表收纳本体的上端面设有筒形收纳槽，筒形收纳槽的高度为10cm-15cm，在能进行收纳仪器仪表的同时也能作为笔筒进行使用。

5.根据权利要求4所述的一种电子信息工程教学用便携式检测装置，其特征在于所述的筒形收纳槽的截面设为正六边形。