[实用新型]一种教育学习导读装置

权利要求书

1.一种教育学习导读装置，包括放置板（1）、书本（2）、照明灯（4）和支撑架（11），其特征在于：所述放置板（1）的上端面放置有书本（2），且书本（2）的顶部通过限位板（3）和放置板（1）相连，所述照明灯（4）安装在书本（2）的边侧，且书本（2）的底部设置有托板（5），所述托板（5）的边侧连接有弹簧（6），且弹簧（6）的外侧设置有固定板（7），所述放置板（1）的底部固定有连接杆（8），且连接杆（8）的端头处设置有阻力块（9），并且连接杆（8）的外侧套设有限位筒（10），所述支撑架（11）安装在放置板（1）的外侧，且支撑架（11）的中间位置设置有固定杆（12），所述固定杆（12）的底部连接有调节筒（13），且调节筒（13）的底部安装有支撑柱（14）。

2.根据权利要求1所述的一种教育学习导读装置，其特征在于：所述限位板（3）和书本（2）为卡合连接，且限位板（3）为透明塑料材质，并且限位板（3）和放置板（1）为热熔胶粘接。

3.根据权利要求1所述的一种教育学习导读装置，其特征在于：所述弹簧（6）与托板（5）和固定板（7）均为焊接，且固定板（7）为“L”形结构，并且托板（5）与放置板（1）和固定板（7）均为滑动连接。

4.根据权利要求1所述的一种教育学习导读装置，其特征在于：所述连接杆（8）和限位筒（10）组成伸缩结构，且连接杆（8）和阻力块（9）为热粘接，并且连接杆（8）和限位筒（10）均为弧形结构，同时两者的弧心与放置板（1）的转动圆心相重合。

5.根据权利要求1所述的一种教育学习导读装置，其特征在于：所述支撑架（11）和放置板（1）组成转动结构，且支撑架（11）为“U”字形结构。

6.根据权利要求1所述的一种教育学习导读装置，其特征在于：所述调节筒（13）的一端和支撑柱（14）为轴承连接，且调节筒（13）的另一端和固定杆（12）为螺纹连接。