[实用新型]一种用于语文课堂诗词朗诵的支持装置

权利要求书

1.一种用于语文课堂诗词朗诵的支持装置，包括扣板（1）、连接块（7）以及夹书架（9），其特征在于：所述扣板（1）的表面粘接有立筒（2），所述立筒（2）的内部插接有升降螺杆（3），所述升降螺杆（3）的杆体上螺接有调节转筒（4），所述调节转筒（4）的底面粘接有牵拉环板（5），所述牵拉环板（5）转动连接在限位环槽（6）中，所述限位环槽（6）开设在立筒（2）的端面上，升降螺杆（3）的顶端粘接有连接块（7），所述连接块（7）的内部转动连接有转筒柄（8），所述转筒柄（8）的端面粘接有夹书架（9），所述夹书架（9）的表面螺接有紧固螺杆（10），所述紧固螺杆（10）的端面转动连接在夹板（11）的表面上，夹书架（9）的表面粘接有垫板（12），转筒柄（8）的表面开设有定位孔（13），所述定位孔（13）的内部插接有定位插杆（14），所述定位插杆（14）与连接块（7）之间粘接有拉伸弹簧（15）。

2.根据权利要求1所述的一种用于语文课堂诗词朗诵的支持装置，其特征在于：所述扣板（1）呈“匚”字形板状结构，扣板（1）的弯折杆处倾斜设置，立筒（2）呈内部中空的矩形柱体结构，升降螺杆（3）处于立筒（2）内部的端面上粘接有方形板。

3.根据权利要求1所述的一种用于语文课堂诗词朗诵的支持装置，其特征在于：所述调节转筒（4）呈圆环形柱体结构，牵拉环板（5）和限位环槽（6）均呈截面为“T”字形的圆环结构，牵拉环板（5）的高度大于限位环槽（6）的高度。

4.根据权利要求1所述的一种用于语文课堂诗词朗诵的支持装置，其特征在于：所述连接块（7）呈矩形柱体结构，连接块（7）的表面开设有“T”字形转动槽，转筒柄（8）呈“T”字形圆形柱体结构，定位孔（13）呈圆孔形结构，定位孔（13）设置有多个，多个定位孔（13）呈圆周形排列在转筒柄（8）的表面上。

5.根据权利要求1所述的一种用于语文课堂诗词朗诵的支持装置，其特征在于：所述夹书架（9）呈环形板状结构，夹板（11）呈矩形板状结构，垫板（12）呈“L”形板状结构。