[实用新型]一种教学使用的多媒体讲台辅助设备

说明书

本实用新型公开了一种教学使用的多媒体讲台辅助设备，包括基座以及固定架，所述固定架安设于所述基座上，所述固定架内安设有高度调节结构，所述高度调节结构上安设有角度调节结构，所述角度调节结构上安设有辅助灯光结构，本实用新型涉及教学辅助设备技术领域，该教学使用的多媒体讲台辅助设备，通过手动可调的支架，能够根据老师身高和使用习惯进行自由调节，并且实现了灯光调节作用，同时保证教师在上课中无需持续手拿教材而造成肩颈酸痛，作为多媒体讲台一种辅助设备，能够有助于大规模推广，从而为广大教师群体提供更舒适的教学体验。

技术领域

本实用新型涉及教学辅助设备技术领域，具体为一种教学使用的多媒体讲台辅助设备。

背景技术

多媒体讲台，是一种将讲台与电脑、多媒体控制系统、视频展台、音频设备、音视频转换器等电子产品集合为一体的产品。它运用全钢优质材料，静电喷塑处理、真正意义的一锁控制、体贴的人性化设计、精确的智能控制、网络防盗的安全设计、大容量的内部空间、一台多用、布线简洁,具有完备的外置设备接口等特点，然而多媒体讲台在作为普通讲台进行使用时，由于其高度固定，若将教材放置到讲台上，教师一般都需要较长时间的伏案低头工作，姿势持续固定不变，或者需要长时间手持教材，容易犯肩颈痛，严重者还会患上颈椎病，鉴于此，针对上述问题深入研究，遂有本案产生。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种教学使用的多媒体讲台辅助设备，解决了现有的多媒体讲台在作为普通讲台进行使用时，由于其高度固定，若将教材放置到讲台上，教师一般都需要较长时间的伏案低头工作，姿势持续固定不变，或者需要长时间手持教材，容易犯肩颈痛，严重者还会患上颈椎病的问题。

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种教学使用的多媒体讲台辅助设备，包括基座以及固定架，所述固定架安设于所述基座上，所述固定架内安设有高度调节结构，所述高度调节结构上安设有角度调节结构，所述角度调节结构上安设有辅助灯光结构；

所述高度调节结构，包括：矩形框、一对结构相同的第一滑轨、第一滑块、一对结构相同的伸缩架、丝杆套、丝杆、手轮、安装板、一对结构相同的第二滑轨以及第二滑块；

所述矩形框安设于所述基座上，一对所述第一滑块均安设于所述基座上，所述第一滑块套装于一对所述第一滑轨上，一对所述伸缩架下侧左端分别与所述矩形框左侧壁面上端活动连接，且其右端分别与所述第一滑块上壁面活动连接，所述第一滑块内开始有第一通孔，所述丝杆套嵌装于所述第一通孔内，所述矩形框右侧壁面中心位置上开设有第二通孔，所述丝杆贯穿于所述第二通孔，且其左端与所述丝杆套螺旋连接，所述手轮嵌装与所述丝杆右端上，所述安装板安设于一对所述伸缩架上，且其下壁面与一对所述伸缩架上侧左端活动连接，一对所述第二滑轨均安设于所述安装板下侧壁面上，所述第二滑块套装于一对所述第二滑轨上，且与一对所述伸缩架上侧右端活动连接。

优选的，所述角度调节结构，包括：支撑架、承载板、箱体、螺纹套、螺纹杆、轴承、第一伞齿轮、固定轴、第二伞齿轮、手柄以及锁紧部；

所述支撑架安设于所述安装板上，所述承载板安设于所述支撑架上，且其前端面与所述支撑架前侧壁面活动连接，所述箱体安设于所述支撑架内，且位于所述承载板下方，所述箱体上壁面中心位置开设有第三通孔，所述螺纹套嵌装于所述第三通孔内，所述螺纹杆螺旋套装于所述螺纹套内，且伸入到箱体内，所述轴承嵌装于所述螺纹杆上端上，且与所述承载板活动连接，所述第一伞齿轮安设于所述箱体内，且位于所述箱体上侧壁面上，并与所述螺纹套相连接，所述固定轴嵌装与所述箱体内，且其右端贯穿于所述箱体右侧壁面，所述第二伞齿轮嵌装于所述固定轴左端上，且与所述第一伞齿轮相啮合，所述手柄安设于所述固定轴右端上，所述锁紧部安设于所述承载板上。

优选的，所述锁紧部，包括：一对结构相同的第一固定夹、一对结构相同的第二固定夹以及横档；