[实用新型]一种便于调节高度的小学用课桌有效

专利信息
申请号: 201920399748.1 申请日: 2019-03-27
公开(公告)号: CN210300100U 公开(公告)日: 2020-04-14
发明(设计)人: 何波 申请(专利权)人: 南城县恒昌教学设备有限公司
主分类号: A47B41/02 分类号: A47B41/02;A47B9/16;A47B9/00
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 344000 江西省*** 国省代码: 江西;36
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摘要:
搜索关键词: 一种 便于 调节 高度 小学 课桌
【说明书】:

实用新型公开了一种便于调节高度的小学用课桌,包括箱体,所述箱体一侧活动销接有顶板,所述顶板下表面与箱体上表面贴合,所述箱体内部远离开口一侧固定安装有两组第一电动推杆,两组所述第一电动推杆输出端均与顶板活动销接,所述箱体底部靠近第一电动推杆一侧固定安装有两组滑轨,两组所述滑轨内部均滑动安装有第一支腿,所述箱体底部一侧通过连接块活动销接有第二支腿,两组所述第一支腿和第二支腿居中位置通过贯穿安装有销轴交叉设置,所述第一支腿和第二支腿远离箱体一端滑动安装有底座,所述第一支腿和第二支腿靠近底座位置活动销接有第二电动推杆。本实用新型节省人力,角度可调,满足不同使用要求。

技术领域

本实用新型涉及课桌技术领域,具体为一种便于调节高度的小学用课桌。

背景技术

课桌为学生所用课桌,从最早的学堂里的八方桌开始,用于学校,学堂学习的桌子应该统一为课桌。现有的课桌主要分为实木课桌、升降课桌和橡塑课桌等。

目前学校里的升降课桌是通过桌腿的相关固件在滑轴之间上下调节来起到升降课桌高度,以此来满足学校及学生需求。但是现有的学校内使用的升降课桌调节起来较为耗费力气,而且现有的学校内使用的升降课桌桌板为固定不可调整角度的,学生在学习绘画等学科时不能满足使用要求。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便于调节高度的小学用课桌,可以轻松升降课桌的的高度,可以调整桌面的角度,以满足不同学科的使用要求,以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种便于调节高度的小学用课桌,包括箱体,所述箱体一侧开设有开口,所述箱体两侧靠近开口位置活动销接有顶板,所述顶板下表面与箱体上表面贴合,所述箱体内部远离开口一侧固定安装有两组第一电动推杆,两组所述第一电动推杆输出端均与顶板活动销接,所述箱体底部靠近第一电动推杆一侧固定安装有两组滑轨,两组所述滑轨内部均滑动安装有滑块,两组所述滑块底部均活动销接有第一支腿,所述箱体底部靠近开口一侧固定安装有两组连接块,两组所述连接块底部均活动销接有第二支腿,两组所述第一支腿和第二支腿居中位置通过贯穿安装有销轴交叉设置,所述第一支腿和第二支腿远离箱体一端滑动安装有底座,所述第一支腿和第二支腿靠近底座位置活动销接有第二电动推杆。

优选的,所述箱体内部固定安装有隔板,所述隔板设置在第一电动推杆靠近开口一侧。

优选的,所述顶板下表面靠近开口一侧固定安装有两组连接板,所述连接板通过销钉转动安装在箱体两侧。

优选的,所述底座内部开设有滑槽,所述第一支腿和第二支腿底部均设置有凸起,所述凸起滑动卡接在滑槽内部。

优选的,所述滑轨两端均固定安装有挡板。

优选的,所述滑块和连接块底部均固定设置有耳板,所述第一支腿和第二支腿均通过销钉与耳板活动连接。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:

1、通过在箱体底部活动安装有第一支腿和第二支腿,并将第一支腿和第二支腿通过销轴交叉设置,且在第一支腿和第二支腿靠近底部位置活动安装有第二电动推杆,可以通过第二电动推杆的伸长和缩短来对装置的高度进行调整,方便快捷,节省人力。

2、通过将顶板一侧与箱体活动连接,并在箱体内部固定安装有第一电动推杆,可以通过第一电动推杆的作用调整顶板的角度,可以满足不同学科不同情况的使用要求。

附图说明

图1为本实用新型的内部结构示意图;

图2为本实用新型的外部结构示意图;

图3为本实用新型的底座连接处结构示意图。

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