[实用新型]一种语文教学规范阅读书架

说明书

本实用新型公开了一种语文教学规范阅读书架，涉及阅读书架技术领域，该语文教学规范阅读书架，包括底板，所述底板的底部固定连接有若干支撑腿，若干所述支撑腿远离底板的一端均固定连接有防滑垫，所述底板顶面一侧的中部固定连接有滑筒，所述滑筒的内部滑动连接有升降杆，所述滑筒的侧壁开设有若干限位孔。该语文教学规范阅读书架，通过设置了底板，底板顶面一侧的中部固定连接有滑筒，滑筒的内部滑动连接有升降杆，升降杆远离滑筒的一端固定连接有限位杆，能够使使用者通过限位杆的限制来控制自身的坐姿与离书本的距离，从而使使用者长时间保持正确坐姿，有效解决了现有阅读方式姿势不正确的问题，达到规范学生阅读姿势的目的。

技术领域

本实用新型涉及阅读书架技术领域，具体为一种语文教学规范阅读书架。

背景技术

语文是教学领域中的基础教学科目，也是最为重要的科目之一，语文教学从识字认字开始，一直到文学写作，是会陪伴学生一生的一门学科，而学习语文就离不开阅读书籍，目前学生阅读书籍时存在着阅读姿势不正确，阅读时双眼里书太近的问题，长时间阅读会给身体带来不适，而且长时间近距离看书还会引发学生近视，因此急需一种语文教学规范阅读书架来解决目前阅读方式存在的问题。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种语文教学规范阅读书架，解决了现有的语文教学阅读方式，阅读姿势不正确，给学习者身体带来不适，还易引发学生近视的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：

一种语文教学规范阅读书架，包括底板，所述底板的底部固定连接有若干支撑腿，若干所述支撑腿远离底板的一端均固定连接有防滑垫，所述底板顶面一侧的中部固定连接有滑筒，所述滑筒的内部滑动连接有升降杆，所述滑筒的侧壁开设有若干限位孔，所述升降杆远离滑筒的一端固定连接有限位杆，所述底板顶面远离滑筒一侧的边缘处均有卡槽，所述底板远离滑筒一端的两侧均固定连接有连接块，所述连接块远离底板的一端固定连接有第一连接轴，所述第一连接轴的表面转动连接有连接杆，所述连接杆远离第一连接轴的一端转动连接有第二连接轴，所述第二连接轴远离连接杆的一端固定连接有连接板，所述连接板一侧的中部开设有滑槽，所述滑槽的内部滑动连接有滑块，所述滑块远离滑槽的一端固定连接有夹板连接器，所述夹板连接器的内部转动连接有夹板。

可选的，所述连接板的底部固定连接有立书板，所述立书板远离连接板一端的两侧均固定连接有卡块，且所述卡块的位置与卡槽的位置相对应。

可选的，所述滑块远离滑槽一端的底侧开设有弹簧固定槽，所述弹簧固定槽的内部固定连接有第二复位弹簧，所述第二复位弹簧远离弹簧固定槽的一端与夹板固定连接。

可选的，所述夹板通过固定连接有滑块与滑槽滑动连接。

可选的，所述升降杆底部靠近限位孔的一侧开设有滑孔，所述滑孔的内部设置有第一复位弹簧，所述第一复位弹簧的一端固定连接有限位销。

可选的，所述限位销的位置与限位孔的位置相对应，且所述限位销与限位孔滑动连接。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种语文教学规范阅读书架，具备以下有益效果：

(1)、该语文教学规范阅读书架，通过设置了底板，底板顶面一侧的中部固定连接有滑筒，滑筒的内部滑动连接有升降杆，升降杆远离滑筒的一端固定连接有限位杆，能够使使用者通过限位杆的限制来控制自身的坐姿与离书本的距离，从而使使用者长时间保持正确坐姿，有效解决了现有阅读方式姿势不正确的问题，达到规范学生阅读姿势的目的。