[实用新型]一种语文教学规范阅读书架有效

专利信息
申请号: 201920328497.8 申请日: 2019-03-15
公开(公告)号: CN210407585U 公开(公告)日: 2020-04-28
发明(设计)人: 黎鲲;周丽妤;贺江红 申请(专利权)人: 湖南工程职业技术学院
主分类号: A47B23/00 分类号: A47B23/00
代理公司: 杭州知杭知识产权代理事务所(普通合伙) 33310 代理人: 陈丽嫦
地址: 410151 湖*** 国省代码: 湖南;43
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摘要:
搜索关键词: 一种 语文 教学 规范 阅读 书架
【权利要求书】:

1.一种语文教学规范阅读书架,包括底板(1),其特征在于:

所述底板(1)的底部固定连接有若干支撑腿(2),若干所述支撑腿(2)远离底板(1)的一端均固定连接有防滑垫(3),所述底板(1)顶面一侧的中部固定连接有滑筒(4),所述滑筒(4)的内部滑动连接有升降杆(5),所述滑筒(4)的侧壁开设有若干限位孔(19),所述升降杆(5)远离滑筒(4)的一端固定连接有限位杆(6),所述底板(1)顶面远离滑筒(4)一侧的边缘处均有卡槽(9),所述底板(1)远离滑筒(4)一端的两侧均固定连接有连接块(10),所述连接块(10)远离底板(1)的一端固定连接有第一连接轴(11),所述第一连接轴(11)的表面转动连接有连接杆(12),所述连接杆(12)远离第一连接轴(11)的一端转动连接有第二连接轴(13),所述第二连接轴(13)远离连接杆(12)的一端固定连接有连接板(14),所述连接板(14)一侧的中部开设有滑槽(15),所述滑槽(15)的内部滑动连接有滑块(16),所述滑块(16)远离滑槽(15)的一端固定连接有夹板连接器(17),所述夹板连接器(17)的内部转动连接有夹板(18)。

2.根据权利要求1所述的一种语文教学规范阅读书架,其特征在于,

所述连接板(14)的底部固定连接有立书板(7),所述立书板(7)远离连接板(14)一端的两侧均固定连接有卡块(8),且所述卡块(8)的位置与卡槽(9)的位置相对应。

3.根据权利要求1所述的一种语文教学规范阅读书架,其特征在于,

所述滑块(16)远离滑槽(15)一端的底侧开设有弹簧固定槽(23),所述弹簧固定槽(23)的内部固定连接有第二复位弹簧(24),所述第二复位弹簧(24)远离弹簧固定槽(23)的一端与夹板(18)固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种语文教学规范阅读书架,其特征在于,

所述夹板(18)通过固定连接有滑块(16)与滑槽(15)滑动连接。

5.根据权利要求1所述的一种语文教学规范阅读书架,其特征在于,

所述升降杆(5)底部靠近限位孔(19)的一侧开设有滑孔(21),所述滑孔(21)的内部设置有第一复位弹簧(22),所述第一复位弹簧(22)的一端固定连接有限位销(20)。

6.根据权利要求5所述的一种语文教学规范阅读书架,其特征在于,

所述限位销(20)的位置与限位孔(19)的位置相对应,且所述限位销(20)与限位孔(19)滑动连接。

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