[实用新型]一种英语教学用四线格绘制装置

说明书

本实用新型提供了一种英语教学用四线格绘制装置，包括：本体、手柄、支撑部、第一划线板、第二划线板、间隔部、刻度线；所述本体呈矩形状设置，且本体底端的两侧分别设置有长条状的第一划线板与第二划线板；所述第一划线板与第二划线板顶端外侧的边缘位置均设置有刻度线，且第一划线板与第二划线板之间设置有矩形状的间隔部；所述第一划线板与第二划线板顶端的左右两侧设置有人字形的支撑部，且支撑部的底端分别通过焊接方式与第一划线板及第二划线板相连接；本实用新型通过对以上结构的改进，具有结构简单，使用便捷，功能性强，易于推广优点，从而有效的解决了现有装置中出现的问题和不足。

技术领域

本实用新型涉及英语教学辅助用具技术领域，更具体的说，尤其涉及一种英语教学用四线格绘制装置。

背景技术

英语专业是为培养专业功底扎实、专业技能熟练、知识结构完善、国际视野宏阔、具有良好人文修养和深厚人文情怀、具有较强思辨力、领导力和创新力的通用型国际化高端英语人才的所设的专业，英语专业能为社会培养厚基础、宽口径的英语实用型人才，使学生熟练掌握听、说、读、写、译等实践技能，深刻了解英语语言、以及英语国家历史、社会、文化、政治、经济等知识，并具有扎实的实践能力和比较广博的人文社会科学文化知识和初步的科学研究能力。

在英语的教学过程中，经常需要在黑板上绘制平行的四线格，用来英语书写教学，目前绘制平行线的方法一般是教师利用直尺在黑板上依次画出四条线，使用者在使用直尺划线时，不仅拿取使用不便，降低了使用者绘制效率，且不好掌握平行线之间距离，无法达到预期绘制效果。

有鉴于此，针对现有的问题予以研究改良，提供一种英语教学用四线格绘制装置，旨在通过该技术，达到解决问题与提高实用价值性的目的。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语教学用四线格绘制装置，以解决上述背景技术中提出的拿取使用不便，降低了使用者绘制效率，不好掌握平行线之间距离，无法达到预期绘制效果的问题和不足。

为实现上述目的，本实用新型提供了一种英语教学用四线格绘制装置，由以下具体技术手段所达成：

一种英语教学用四线格绘制装置，包括：本体、手柄、支撑部、第一划线板、第二划线板、间隔部、刻度线；所述本体呈矩形状设置，且本体底端的两侧分别设置有长条状的第一划线板与第二划线板；所述第一划线板与第二划线板顶端外侧的边缘位置均设置有刻度线，且第一划线板与第二划线板之间设置有矩形状的间隔部；所述第一划线板与第二划线板顶端的左右两侧设置有人字形的支撑部，且支撑部的底端分别通过焊接方式与第一划线板及第二划线板相连接；所述支撑部顶端设置有∩形状的手柄，且手柄与支撑部为一体式结构。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种英语教学用四线格绘制装置所述第一划线板与第二划线板的大小一致，且第一划线板与第二划线板呈上下对称方式排列。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种英语教学用四线格绘制装置所述间隔部的宽度比第一划线板的宽度大1-2cm。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种英语教学用四线格绘制装置所述手柄的厚度为间隔部宽度的四分之一，且手柄通过支撑部的支撑与间隔部之间形成喇叭状的避让腔。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种英语教学用四线格绘制装置所述刻度线为等距分布的长度测量刻度线。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种英语教学用四线格绘制装置所述第一划线板与第二划线板均设置有多处厚度为0.2-0.5cm的防滑条，且所述的多处防滑条分别通过热压合方式与第一划线板及第二划线板。

由于上述技术方案的运用，本实用新型与现有技术相比具有下列优点：