[实用新型]一种便携式教育教学装置有效
申请号: | 201920275088.6 | 申请日: | 2019-03-05 |
公开(公告)号: | CN209785335U | 公开(公告)日: | 2019-12-13 |
发明(设计)人: | 金玲燕 | 申请(专利权)人: | 金玲燕 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00;B43L1/00 |
代理公司: | 44248 深圳市科吉华烽知识产权事务所(普通合伙) | 代理人: | 谢肖雄 |
地址: | 325113 浙江省*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 支撑杆 伸缩槽 伸缩杆 垫板 粘接 本实用新型 表面开设 对接螺孔 教育教学 重点内容 对接槽 书写板 转杆 教具技术领域 表面粘接 紧固螺杆 拉伸弹簧 插接 防压 螺接 内壁 走动 座位 讲解 教室 贯穿 老师 学生 | ||
本实用新型涉及教具技术领域,具体为一种便携式教育教学装置,包括书写板、支撑杆以及垫板,书写板的表面开设有对接槽,对接槽的内壁上粘接有转杆,转杆贯穿支撑杆设置,支撑杆的端面上设置有伸缩槽,伸缩槽的内部插接有伸缩杆,伸缩杆与伸缩槽之间粘接有拉伸弹簧,伸缩杆的另一端粘接有垫板,垫板的表面开设有对接螺孔,对接螺孔的内部螺接有紧固螺杆,且支撑杆的表面粘接有防压块;有益效果为:本实用新型提出的便携式教育教学装置便于老师将重点内容写在板面上,然后手持支撑杆在教室内部走动讲解,调动学生积极性,且便于各个座位的同学都能观看到重点内容。
技术领域
本实用新型涉及教具相关技术领域,具体为一种便携式教育教学装置。
背景技术
在教学当中,教师使用适当的教学工具,可以提高或者调动学生在学习过程中的积极性,有助于教学效果的提高,教具是以传播科技、教育人为目的的实物,是完全的科技传媒,是青少年科技活动中不可缺少的器材;
现有技术中,老师在黑板上书写的内容无法保证各个座位的学生都能观看到,影响教学质量,且实践科目的老师在室外授课需要讲解时又缺少黑板;为此,本实用新型提出一种便携式教育教学装置用于解决上述问题。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种便携式教育教学装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种便携式教育教学装置,包括书写板、支撑杆以及垫板,所述书写板的表面开设有对接槽,所述对接槽的内壁上粘接有转杆,所述转杆贯穿支撑杆设置,所述支撑杆的端面上设置有伸缩槽,所述伸缩槽的内部插接有伸缩杆,所述伸缩杆与伸缩槽之间粘接有拉伸弹簧,伸缩杆的另一端粘接有垫板,所述垫板的表面开设有对接螺孔,所述对接螺孔的内部螺接有紧固螺杆,且支撑杆的表面粘接有防压块。
优选的,所述对接槽呈“L”形矩形柱体结构,对接槽设置有两个,两个对接槽关于书写板的长边中心对称分布,转杆呈圆形柱体结构。
优选的,所述支撑杆呈矩形柱体结构,支撑杆的两个端面中不设置伸缩槽的一端呈圆弧形曲面结构,伸缩杆呈“T”字形矩形板状结构,伸缩杆的两个端面中面积大的端面处于伸缩槽的内部。
优选的,所述垫板呈梯形柱体结构,垫板的表面粘接有橡胶垫,垫板的两个端面中面积小的端面与支撑杆接触。
优选的,所述防压块呈半球体结构,防压块设置有多个,多个防压块等距离等大小呈上下排列分布在支撑杆的表面上,两个支撑杆表面的防压块错位相间分布。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
1.本实用新型提出的便携式教育教学装置便于老师将重点内容写在板面上,然后手持支撑杆在教室内部走动讲解,调动学生积极性,且便于各个座位的同学都能观看到重点内容;
2.本实用新型提出的便携式教育教学装置便于外出携带和使用,解决实践类老师室外讲解书无处书写的问题。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型对接槽结构示意图;
图3为本实用新型支撑杆结构示意图;
图4为本实用新型垫板结构示意图;
图5为图1中A处结构放大示意图。
图中:书写板1、对接槽2、转杆3、支撑杆4、伸缩槽5、伸缩杆6、拉伸弹簧7、垫板8、紧固螺杆9、对接螺孔10、防压块11。
具体实施方式
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