[实用新型]一种便携式教育教学装置有效

专利信息
申请号: 201920275088.6 申请日: 2019-03-05
公开(公告)号: CN209785335U 公开(公告)日: 2019-12-13
发明(设计)人: 金玲燕 申请(专利权)人: 金玲燕
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00;B43L1/00
代理公司: 44248 深圳市科吉华烽知识产权事务所(普通合伙) 代理人: 谢肖雄
地址: 325113 浙江省*** 国省代码: 浙江;33
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摘要:
搜索关键词: 支撑杆 伸缩槽 伸缩杆 垫板 粘接 本实用新型 表面开设 对接螺孔 教育教学 重点内容 对接槽 书写板 转杆 教具技术领域 表面粘接 紧固螺杆 拉伸弹簧 插接 防压 螺接 内壁 走动 座位 讲解 教室 贯穿 老师 学生
【权利要求书】:

1.一种便携式教育教学装置,包括书写板(1)、支撑杆(4)以及垫板(8),其特征在于:所述书写板(1)的表面开设有对接槽(2),所述对接槽(2)的内壁上粘接有转杆(3),所述转杆(3)贯穿支撑杆(4)设置,所述支撑杆(4)的端面上设置有伸缩槽(5),所述伸缩槽(5)的内部插接有伸缩杆(6),所述伸缩杆(6)与伸缩槽(5)之间粘接有拉伸弹簧(7),伸缩杆(6)的另一端粘接有垫板(8),所述垫板(8)的表面开设有对接螺孔(10),所述对接螺孔(10)的内部螺接有紧固螺杆(9),且支撑杆(4)的表面粘接有防压块(11)。

2.根据权利要求1所述的一种便携式教育教学装置,其特征在于:所述对接槽(2)呈“L”形矩形柱体结构,对接槽(2)设置有两个,两个对接槽(2)关于书写板(1)的长边中心对称分布,转杆(3)呈圆形柱体结构。

3.根据权利要求1所述的一种便携式教育教学装置,其特征在于:所述支撑杆(4)呈矩形柱体结构,支撑杆(4)的两个端面中不设置伸缩槽(5)的一端呈圆弧形曲面结构,伸缩杆(6)呈“T”字形矩形板状结构,伸缩杆(6)的两个端面中面积大的端面处于伸缩槽(5)的内部。

4.根据权利要求1所述的一种便携式教育教学装置,其特征在于:所述垫板(8)呈梯形柱体结构,垫板(8)的表面粘接有橡胶垫,垫板(8)的两个端面中面积小的端面与支撑杆(4)接触。

5.根据权利要求1所述的一种便携式教育教学装置,其特征在于:所述防压块(11)呈半球体结构,防压块(11)设置有多个,多个防压块(11)等距离等大小呈上下排列分布在支撑杆(4)的表面上,两个支撑杆(4)表面的防压块(11)错位相间分布。

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