[实用新型]一种便于收纳的大学数学用线性图形演示装置

说明书

本实用新型公开了一种便于收纳的大学数学用线性图形演示装置，包括第一磁性板体和第二磁性板体，所述第一磁性板体和第二磁性板体上均连接有纵向半槽和横向槽，且第一磁性板体和第二磁性板体上的纵向半槽之间通过折叠轴相连接，并且纵向半槽和横向槽内均连接有第二固定块，所述第一磁性板体和第二磁性板体上均连接有第一固定块，且第一固定块之间通过标示线相连接，并且标示线搭设于第二固定块上，所述第一磁性板体和第二磁性板体上均设置有围挡板。该便于收纳的大学数学用线性图形演示装置，能便于折叠，且能便于保持稳定的折叠状态，不仅能便于减小其体积，有利于其进行收纳，并且能避免在携带该装置的过程中，其中的零部件散落。

技术领域

本实用新型涉及线性图形演示装置技术领域，具体为一种便于收纳的大学数学用线性图形演示装置。

背景技术

大学数学用线性图形演示装置就是一种能够演示大学数学中的线性图形的装置，其能便于学生更加直观的学习线性图形，有利于学生学习。

但是现有大学数学用线性图形演示装置不便于收纳，这使得教师在携带该大学数学用线性图形演示装置极为不便，且不便于放置在较小的空间中。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便于收纳的大学数学用线性图形演示装置，以解决上述背景技术中提出现有大学数学用线性图形演示装置不便于收纳的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于收纳的大学数学用线性图形演示装置，包括第一磁性板体和第二磁性板体，所述第一磁性板体和第二磁性板体上均连接有纵向半槽和横向槽，且第一磁性板体和第二磁性板体上的纵向半槽之间通过折叠轴相连接，并且纵向半槽和横向槽内均连接有第二固定块，所述第一磁性板体和第二磁性板体上均连接有第一固定块，且第一固定块之间通过标示线相连接，并且标示线搭设于第二固定块上，所述第一磁性板体和第二磁性板体上均设置有围挡板，且围挡板之间构成通槽，所述第一磁性板体和第二磁性板体上均通过复位转轴与支撑杆相连接，且支撑杆之间通过连接杆相连接，并且连接杆上嵌套有支脚，所述第一磁性板体上设置有锁孔。

优选的，所述纵向半槽与横向槽相贯通，且2个纵向半槽之间的内宽等于横向槽的内宽。

优选的，所述第一固定块包括连接片、磁片和第一绕线块，且连接片的下表面设置有磁片，并且连接片的上表面连接有第一绕线块，同时第一绕线块之间通过标示线相连接。

优选的，所述第二固定块包括块体、螺杆、抵片、第二绕线块、连接管、轴杆、滑块和压缩弹簧，且块体上设置有第二绕线块，并且螺杆依次贯穿第二绕线块和块体与抵片相连接，同时块体的下端设置有连接管，连接管的内侧通过压缩弹簧与轴杆相连接，轴杆的下端通过滑块与纵向半槽相连接。

优选的，所述螺杆采用螺纹连接的方式与块体相连接，且螺杆的结构形状为“T”字形，并且螺杆的上端结构大小与锁孔的结构大小相吻合。

优选的，所述第二绕线块和第一绕线块的结构形状均为“工”字形，且第一绕线块和第二绕线块的高度相等。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该便于收纳的大学数学用线性图形演示装置，能便于折叠，且能便于保持稳定的折叠状态，不仅能便于减小其体积，有利于其进行收纳，并且能避免在携带该装置的过程中，其中的零部件散落；

1、折叠轴、纵向半槽和横向槽的设置，使得该装置能够折叠，从而能便于减小其体积，进而能便于对该装置进行收纳；

2、围挡板和通槽的设置，能在折叠该装置后，便于对该装置内的零部件进行收纳；

3、第二固定块和锁孔的设置，能便于保证该装置稳定的处于折叠状态，进而能避免该装置内的零部件散落。

附图说明

图1为本实用新型主视结构示意图；