[实用新型]一种公共关系学课堂学习档案挂架

权利要求书

1.一种公共关系学课堂学习档案挂架，包括安装板（1）和预留孔（2），其特征在于：所述安装板（1）的顶端和底端均开设有预留孔（2），且安装板（1）内部开设有用于旋转杆（3）穿入的孔槽（4），并且安装板（1）的内部开设有空腔（5），所述孔槽（4）的两端与安装板（1）相连通，且孔槽（4）两端槽壁处的安装板（1）与旋转杆（3）之间为滚动轴承活动连接，所述旋转杆（3）与挂框（6）注塑一体成型，且挂框（6）面对安装板（1）的一侧表面开设有通孔（8），并且挂框（6）另一侧内壁固定粘接有第一横杆（7），所述挂框（6）面对安装板（1）的一侧表面与第二横杆（9）一端相接触，且第二横杆（9）的另一端通过安装板（1）延伸至空腔（5）内部，并且位于空腔（5）内部的第二横杆（9）与安装板（1）之间通过弹力弹簧（10）相连接，所述弹力弹簧（10）的两端与第二横杆（9）和安装板（1）之间均为固定粘接。

2.根据权利要求1所述的一种公共关系学课堂学习档案挂架，其特征在于：所述挂框（6）呈正面为开口状的空心方形体结构，且挂框（6）面对安装板（1）的一侧内壁与第一横杆（7）之间的间距为32cm。

3.根据权利要求1所述的一种公共关系学课堂学习档案挂架，其特征在于：所述第一横杆（7）和第二横杆（9）均为圆柱形，且两者长度分别为2cm和6cm，并且位于空腔（5）内部的第二横杆（9）长度大于2cm。

4.根据权利要求1所述的一种公共关系学课堂学习档案挂架，其特征在于：所述第二横杆（9）的直径小于通孔（8）的内径，且第二横杆（9）和挂框（6）接触面的圆心以及通孔（8）的圆心至旋转杆（3）和挂框（6）接触面的圆心之间的间距一致，并且第二横杆（9）和挂框（6）接触面的圆心以及通孔（8）的圆心之间的弧度为75°。

5.根据权利要求1所述的一种公共关系学课堂学习档案挂架，其特征在于：所述第二横杆（9）和第一横杆（7）轴心处于同一水平线上。