[实用新型]一种英语教学多模态教学装置

说明书

本实用新型提供了一种英语教学多模态教学装置，包括：装置本体、触摸显示屏、显示屏固定座、伸缩杆、固定套筒、搁板、主机、功放机、音箱、调节螺栓、底座、滚轮、螺杆、蝶形螺母；所述装置本体上设置有触摸显示屏，且触摸显示屏的前视外形特征呈矩形状；所述触摸显示屏的后端设置有显示屏固定座，且显示屏固定座与触摸显示屏通过螺栓相连接；本实用新型通过对英语教学多模态教学装置的改进，具有结构设计合理，便于调整触摸显示屏的角度及高度，使用及观看方便，通过视频、图片、声音等模式调动学生的感官，实现多模态教学的优点，从而有效的解决了本实用新型在背景技术一项中提出的问题和不足。

技术领域

本实用新型涉及教学装置技术领域，更具体的说，尤其涉及一种英语教学多模态教学装置。

背景技术

英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容，英语教学是一个循序渐进的过程，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的，多模态教学是一种良好的英语教学形式，能够充分调动学生的感官细胞。

公告号为CN207352798U的中国专利公开了一种英语教学的多模态英语教学装置，属于教学装置技术领域，包括教学装置主体，所述教学装置主体的上部设有触摸显示屏，所述触摸显示屏的表面设有触摸显示屏外壳，所述触摸显示屏外壳的内部设有触摸显示屏保护装置，所述触摸显示屏的顶部设有显示屏保护装置，所述触摸显示屏左端和右端的上部均设有照明装置，所述触摸显示屏左端和右端均设有固定柱，所述固定柱表面的上部设有扩音器，所述扩音器的下方设有触摸笔，所述固定柱的底端设有滚轮装置，所述触摸显示屏的下方设有主机，所述主机的下方设有散热装置。该英语教学的多模态英语教学装置结构简单，使用方便，而且便于移动，散热好。

但是上述专利存在以下缺陷：1，触摸显示屏的角度不能进行调整，使用及观看不方便；2，触摸显示屏的高度固定不变，不能满足不同身高的人使用。

有鉴于此，针对现有的问题予以研究改良，提供一种英语教学多模态教学装置，旨在通过该技术，达到解决问题与提高实用价值性的目的。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语教学多模态教学装置，以解决上述背景技术中提出的触摸显示屏的角度及高度不能进行调整的问题和不足。

为实现上述目的，本实用新型提供了一种英语教学多模态教学装置，由以下具体技术手段所达成：

一种英语教学多模态教学装置，包括：装置本体、触摸显示屏、显示屏固定座、伸缩杆、固定套筒、搁板、主机、功放机、音箱、调节螺栓、底座、滚轮、螺杆、蝶形螺母；所述装置本体上设置有触摸显示屏，且触摸显示屏的前视外形特征呈矩形状；所述触摸显示屏的后端设置有显示屏固定座，且显示屏固定座与触摸显示屏通过螺栓相连接；所述显示屏固定座的下方设置有伸缩杆，且伸缩杆与显示屏固定座通过螺杆及蝶形螺母相连接；所述伸缩杆设置在固定套筒上，且固定套筒与伸缩杆通过调节螺栓相连接；所述固定套筒的一侧设置有搁板，且搁板与固定套筒通过焊接方式相连接；所述搁板上设置有主机、功放机及音箱；所述固定套筒的下方设置有底座，且底座与固定套筒通过焊接方式相连接；所述底座的下方设置有四个滚轮，且滚轮与底座通过螺纹方式相连接。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种英语教学多模态教学装置所述显示屏固定座的俯视外形特征呈“凵”状，且显示屏固定座与伸缩杆通过螺杆及蝶形螺母构成旋转装置。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种英语教学多模态教学装置所述固定套筒为矩形方管，且固定套筒与伸缩杆通过两个调节螺栓构成高度调节装置。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种英语教学多模态教学装置所述装置本体通过四个滚轮构成移动装置。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种英语教学多模态教学装置所述触摸显示屏的前视外形特征呈矩形状，且触摸显示屏的后侧设置有若干散热孔。