[实用新型]一种高中数学教学用多功能绘图装置

说明书

本实用新型公开了一种高中数学教学用多功能绘图装置，包括安装箱、一对结构相同的滑板以及一对结构相同的限位卡块，所述安装箱上壁面开口，且开口处两侧壁面上开设有一对结构相同的通孔，一对所述滑板穿过一对所述通孔插装于一对所述滑槽内，本实用新型涉及教学教具技术领域，该多功能绘画装置使用方便，操作简单，符合教师的使用习惯，通过其上的调节结构使得绘画板升高并且可以调节角度，使教师绘图姿势更加合理，避免了引起教师的颈肩脊椎疾病，并且角度和高度可调能够更好的方便学生观察记录，通过其上各个组件的配合有效的改善了教师的教学环境，提供了讲桌、绘画板、可调节黑板以及夹书器等多种功能。

技术领域

本实用新型涉及教学教具技术领域，具体为一种高中数学教学用多功能绘图装置。

背景技术

在数学教学过程中，绘图是教师经常使用的教学手段，其可以直观呈现给学生数字以及公式所不能带来的视觉效果，因而十分方便学生领悟，但是绘图又是教师非常痛苦的一件事，因为绘图过程中由于需要在黑板上进行板书，教师需要长时间举持书籍或者教具和绘图工具，因而常常造成其颈肩脊椎酸痛，现有的绘图工具功能单一，只能够用于在黑板上作业，老师长期写板书对身体不利，容易产生颈肩脊椎疾病，且画图过程中无法拿书籍，因而需要常常回头进行对照，且由于教师绘图的姿势不方便，因而常常造成绘图错误或者不精准，因此降低了教学的效率，鉴于此，针对上述问题深入研究，遂有本案产生。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种高中数学教学用多功能绘图装置，解决了现有的绘图工具功能单一，只能够用于在黑板上作业，老师长期写板书对身体不利，容易产生颈肩脊椎疾病，且画图过程中无法拿书籍，因而需要常常回头进行对照，且由于教师绘图的姿势不方便，因而常常造成绘图错误或者不精准，因此降低了教学的效率。

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种高中数学教学用多功能绘图装置，包括安装箱、一对结构相同的滑板以及一对结构相同的限位卡块，所述安装箱上壁面开口，且开口处两侧壁面上开设有一对结构相同的通孔，所述安装箱前后壁面开设有一对结构相同的滑槽，一对所述滑板穿过一对所述通孔插装于一对所述滑槽内，且其相对端面闭合，一对所述滑板下壁面均安装有一对所述限位卡块，所述安装箱上设有调节绘画结构；

所述调节结构，其包括：一对结构相同的电动推杆、一对结构相同的固定杆、两对结构相同的棘轮、绘画板、两对结构相同的旋转板、两对结构相同的套管、两对结构相同的棘齿以及两对结构相同的第一弹簧；

一对所述电动推杆安装于安装箱内下壁面上，一对所述固定杆安装于一对所述电动推杆伸缩端上，两对所述棘轮分别安装于一对所述固定杆两端，所述绘画板下壁面具有两对结构相同的旋转板，且通过两对旋转板活动安装于两对所述棘轮两侧，两对所述套管安装于绘画板上，两对所述棘齿安装于两对所述套管，两对所述第一弹簧安装于两对所述套管内，且其两端分别连接套管内壁面与棘齿上端，所述安装箱内前后壁面上具有一对支撑板，支撑绘画板在箱体内的状态。

优选的，所述安装箱前壁面内侧安装有放置板：该放置板用于放置书籍，且其上后方具有斜面台，前方有挡板。

优选的，所述挡板上开设有一对插孔，一对插孔内插装有一对插杆，插杆一端安装有顶板，顶板与挡板之间安装有弹簧，插杆另一端安装限位板：该顶板用于夹持书籍。

优选的，所述安装箱为矩形结构箱体，其内中空，且其两侧壁板前端伸出箱体，一对滑板上且位于两侧壁板外侧安装有一对结构相同的拉板，其上具有若干拉环：该拉环用于拉动滑板。

优选的，所述安装箱上壁面两侧具有一对结构相同的侧护板，安装箱前壁面安装有前护板，前护板以及一对侧护板高度均高出滑板高度。

优选的，所述前护板上安装有鹅颈管，所述鹅颈管一端安装有照明灯：该照明灯用于照明。

有益效果