[实用新型]一种视觉传达设计专业教学用装置

说明书

本实用新型公开了一种视觉传达设计专业教学用装置，主展示板和两个副展示板的配合设置可组成三角形展示板或矩形展示板，连接座、上转动座和连接槽的配合设置可使主展示板以及副展示板以上转动座的轴线转动展示，下转动座的设置可防止连接座脱离上转动座，制动螺栓、上制动柱和下制动柱的配合设置可对上转动座以及连接座之间的旋转趋势进行制动，卡接槽、插销、卡接块和插销孔的配合设置可将两个副展示板之间的连接进行固定，挤压弹簧、拨钮槽和拨钮的配合设置可控制插销在插销槽内活动改变位置，储物箱的设置可存在物品或重物块增加装置的稳定性，本实用新型可为教师教学提供多种教学图片展示方式，供学生观摩学习使用。

技术领域

本实用新型涉及视觉传达设计教学技术领域，具体领域为一种视觉传达设计专业教学用装置。

背景技术

随着经济的繁荣和人们审美水平的不断提高，平面设计及其相关专业开始兴起，这些专业被统称为视觉传达专业，通过视觉的方式将设计师的理念传达给其他人。视觉传达的从业者需要很轻的表达基础和技巧，一种最为简介的方式是通过手绘来向其他人表达自己的设计理念和想法。因此，在视觉传达专业的从业者学习专业知识的过程中，无一例外地要学习手绘的表达。在这个过程中，用于辅助视觉传达专业的学生的教学显示需要被提供，传统的教学显示是一个独立墙板，需要教学工作人员将展示产品置于独立墙板上，供学生观摩学习，展示方式单一，且不能实现多产品展示，使用不便。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种视觉传达设计专业教学用装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种视觉传达设计专业教学用装置，包括储物箱和主展示板，所述储物箱的上端设有支撑柱，所述支撑柱的上端设有连接座，所述支撑柱的侧壁上部套设活动安装有下转动座，所述下转动座的上端通过螺栓固定连接有上转动座，所述上转动座的下端面设有连接槽，所述连接座位于连接槽的内部，所述连接槽的槽底设有制动槽，所述连接座的上端设有下制动柱，所述下制动柱伸入制动槽，所述制动槽的槽底设有螺纹孔，所述螺纹孔贯穿出上转动座的上端面，所述螺纹孔内贯穿螺纹连接有制动螺栓，所述制动螺栓的下端伸入制动槽，所述制动螺栓的下端设有上制动柱，所述主展示板后端面固定连接有连接板，所述连接板远离主展示板的端面上连接有连接杆的一端，所述连接杆的另一端与上转动座的侧壁固定连接，所述主展示板的两端均铰接有副展示板，一侧的所述副展示板远离主展示板的端面上设有卡接槽，所述卡接槽的上端连接有插销槽，所述插销槽的内部活动安装有插销，所述插销的上端连接有挤压弹簧的一端，所述挤压弹簧的另一端与插销槽的槽底固定连接，所述插销槽的一端连接有拨钮槽，所述拨钮槽贯穿出副展示板的端面，所述拨钮槽的内部活动安装有拨钮，所述拨钮的一端与插销固定连接，另一侧的所述副展示板远离主展示板的端面上设有卡接块，所述卡接块的上端面设有插销孔。

优选的，所述储物箱的下端设有底板，所述底板的下端设有万向轮。

优选的，所述连接座的上端面设有下弧形槽，所述连接槽的下端面设有上弧形槽，所述下弧形槽和上弧形槽之间滚动安装有滚珠。

优选的，所述下转动座上设有轴承，所述支撑柱贯穿轴承。

优选的，所述上转动座的侧壁上对称固定连接有定位杆的一端，所述定位杆的另一端均设有定位板，所述定位杆与连接杆之间的夹角均为120°。

优选的，所述下制动柱的上端和上制动柱的下端均设有防滑垫。