[发明专利]一种用于课后学习的作业发布方法及系统

说明书

本申请实施例提供一种用于课后学习的作业发布方法及系统，涉及互联网教育技术领域。该方法包括：根据当前阶段的学生作业完成情况获取每位学生的薄弱知识点；根据所述薄弱知识点生成学生作业；接收教师端发送的作业发送时间，以将所述学生作业按时发送至对应的学生端；该方法根据学生的薄弱知识点定制学生作业，并且能够定时发布学生作业，解决了现有的智能作业系统自动化程度低、无法根据每个学生的学习情况的差异性个性化的定制学生作业的问题。

技术领域

本申请涉及互联网教育技术领域，具体而言，涉及一种用于课后学习的作业发布方法及系统。

背景技术

智能作业系统趋向于集计算机网络技术、科学管理等于一体，方便处理教务工作；但是现有的智能作业系统自动化程度低，功能单一，只能制定统一的作业，无法根据每个学生的学习情况的差异性个性化的定制学生作业。

发明内容

本申请实施例的目的在于提供一种用于课后学习的作业发布方法及系统，根据学生的薄弱知识点定制学生作业，并且能够定时发布学生作业，解决了现有的智能作业系统自动化程度低、无法根据每个学生的学习情况的差异性个性化的定制学生作业的问题。

本申请实施例提供了一种用于课后学习的作业发布方法，应用于服务器，该方法包括：

根据当前阶段的学生作业完成情况获取每位学生的薄弱知识点；

根据所述薄弱知识点生成学生作业；

接收教师端发送的作业发送时间，以将所述学生作业按时发送至对应的学生端。

在上述实现过程中，根据当前阶段的学生作业完成情况获取学生当前阶段的薄弱知识点，根据学生的薄弱知识点生成学生作业，考虑到学生之间的差异性，实现了根据每个学生的学生情况进行学生作业的个性化定制，满足不同学生的学习需求；教师可以设置每个学生作业的发布时间，可以根据每位学生的需要，定时发布，实现自动发布学生作业的目的，解决了现有的智能作业系统自动化程度低、无法根据每个学生的学习情况的差异性个性化的定制学生作业的问题。

进一步地，所述方法还包括：

接收学生端发送的已完成的学生作业；

将所述已完成的学生作业发送至教师端，以供教师查看和批阅。

在上述实现过程中，将已完成的学生作业发送至教师端进行批阅，方便教师进行批语标注，也可以查看学生的作业完成情况以及学习数据，以便教师能够及时查看和掌握学生的作业完成情况。

进一步地，所述方法还包括：

接收教师端返回的学生作业完成数据以及知识点掌握数据；

将所述学生作业完成数据以及知识点掌握数据发送至学生端，以供学生和家长查阅。

在上述实现过程中，便于学生和家长及时了解学生的学习情况以及作业完成情况，同时便于家长对学生的学习和学生作业的完成起到监督作用，提高学生的学习效率。

进一步地，所述根据所述薄弱知识点生成学生作业，包括：

根据每个薄弱知识点调用题库中对应的试题；

将所述试题发送至教师端，以供教师根据每个学生的学情选取对应的试题；

将教师选定的对应每个薄弱知识点的试题进行组合，构成对应每个学生的学生作业。

在上述实现过程中，题库作为系统发布作业的来源，存储有多学科、多年级的各题型的试题，在确定学生的薄弱知识点之后，可以调用对应于每个薄弱知识点的多道试题供教师选择，教师根据学生的学情如学习情况、练习的需要以及试题的难度级别等因素选取适合学生的试题组成学生作业，以便学生能够有针对性的进行练习，节约了复习时间，提高学习效率。