[发明专利]一种用于教学的多功能教学杆在审

专利信息
申请号: 201911383865.X 申请日: 2019-12-28
公开(公告)号: CN111145613A 公开(公告)日: 2020-05-12
发明(设计)人: 丁洁 申请(专利权)人: 丁洁
主分类号: G09B17/02 分类号: G09B17/02
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 250013 山东省济南市*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 一种 用于 教学 多功能
【权利要求书】:

1.一种用于教学的多功能教学杆,包括保护壳(1),所述保护壳(1)内设有教学杆(2),其特征在于:所述保护壳(1)内壁的左侧通过轴承转动连接有螺纹杆(3),所述螺纹杆(3)靠近教学杆(2)一端的表面螺纹连接有内螺纹筒(4),所述内螺纹筒(4)靠近教学杆(2)的一端固定连接有推板(5),且推板(5)的上下两侧与保护壳(1)内壁的顶部和底部滑动安装,所述推板(5)远离内螺纹筒(4)的一侧与教学杆(2)靠近内螺纹筒(4)的一侧固定连接,所述保护壳(1)上靠近开口处的上下两侧均通过支撑杆和铰接座铰接有半盖板(6),两个半盖板(6)的相背侧均固定连接有固定杆(7),所述保护壳(1)上靠近开口处的上下两侧均开设有滑槽(8),所述滑槽(8)内设有推拉件(9),所述推拉件(9)与固定杆(7)之间铰接有连接杆(10),所述推拉件(9)的左侧固定连接有拉绳(11),所述保护壳(1)内壁的顶部和底部均开设有空腔,且空腔内设有转动件(12),所述拉绳(11)远离推拉件(9)的一端贯穿滑槽(8)内壁的左侧,且缠绕在转动件(12)上,所述推板(5)的上下两侧均固定连接有移动块(13),两个移动块(13)的相背端分别与其相对的转动件(12)固定连接。

2.根据权利要求1所述的一种用于教学的多功能教学杆,其特征在于:所述推拉件(9)包括滑块(14),所述滑块(14)与滑槽(8)的内壁滑动连接,所述滑块(14)与固定杆(7)之间铰接有连接杆(10),所述滑块(14)靠近半盖板(6)的一侧固定连接有弹簧(15),所述弹簧(15)远离滑块(14)的一端与滑槽(8)内壁的右侧固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种用于教学的多功能教学杆,其特征在于:所述转动件(12)包括齿条板(16),且齿条板(16)与空腔的内壁滑动连接,两个齿条板(16)靠近半盖板(6)一端的相对侧分别与两个移动块(13)的相背端固定连接,所述空腔内壁的顶部和底部均通过轴承转动连接有转轴(17),两个转轴(17)上靠近其相对端的表面均固定连接有齿轮(18),所述齿轮(18)与齿条板(16)啮合连接。

4.根据权利要求3所述的一种用于教学的多功能教学杆,其特征在于:两个转轴(17)上靠近其相背端的表面均固定连接有卷绳轮(19),所述拉绳(11)远离半盖板(6)的一端贯穿滑槽(8)内壁的左侧,且缠绕在卷绳轮(19)上。

5.根据权利要求1所述的一种用于教学的多功能教学杆,其特征在于:所述保护壳(1)内壁的顶部和底部均开设有通槽(20),所述通槽(20)的内壁与移动块(13)的表面滑动连接。

6.根据权利要求1所述的一种用于教学的多功能教学杆,其特征在于:所述滑槽(8)远离半盖板(6)内壁的一侧固定连接有导绳轮(21),所述导绳轮(21)的表面与拉绳(11)接触。

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