[发明专利]习题测试数据生成方法以及装置

说明书

本公开是关于一种习题测试数据生成方法、装置、电子设备以及存储介质。其中，该方法包括：获取学生习题中各个教学章节的习题错误率；确定考试范围信息，查找考试范围信息中待考试章节对应的习题错误率；获取考试范围信息中的各个待考试章节的试题比例，根据各个待考试章节的试题比例以及各个待考试章节对应的习题错误率得到各个待考试章节的试题权重系数；预设与各个章节对应的考试试题库，根据各个待考试章节的试题权重系数在预设的考试试题库中选择各个待考试章节对应的试题，并生成考试试题。本公开根据对各章节的习题错误率统计自动生成与所述错误率对应的考试试题。

背景技术

考试，是一种严格的知识水平鉴定方法。考试的目的是为了发现自己在学习中存在的问题和不足，之后采取切实可行的措施加以改进，不断改进自己，完善自我。一套好的考试试题，是对考试范围内所有知识点的完美集合，可以实现良好的教学促进作用。

然而，并不是所有考试都完成同一套试题就能让考试的促学作用发挥到最大功效，在一些场合中，往往是根据不同学生对考试范围内不同知识点的理解程度不同，定制符合每个学生学习情况的考题，更能达到对学生所学内容的巩固和完善学习的效果。

在现有技术中，申请号为201510740357.8一种编程类考题自动测评方法，包括：S1：服务器端获取客户端发来的待测评代码以及预设的测试用例；S2：确定所述测试用例对应的输入、输出、权重和分数；S3：根据所述测试用例的输入，运行所述待测评代码，得到所述待测评代码的输出结果；S4：将所述待测评代码的输出结果与所述测试用例的期望的输出进行匹配，并根据所述测试用例的权重和分数，计算所述待测评代码的得分。采用本发明所提供的编程类考题自动测评方法，可以根据预设的测试用例，自动地评判程序的正确性，并返回相应的分数，能够有效解决老师对学生提交的编程题作业的繁琐验证、不能有效客观给分问题，从而更好地为编程语言类课程提供服务。

申请号为201711420863.4公开了一种智能考试系统试题生成方法，包括如下步骤：S1：题库模版下载模块在管理终端中下载具有题型区分的题库模版表；S2：题库模版上传模块将填写好的题库模版表批量上传并存储到管理终端；S3：管理终端中的试卷生成规则编辑模块对编辑好的试卷生成规则表进行存储并发送给服务器；S4：用户终端中的考试模块提出需考试章节的考试请求发送给服务器中的试卷生成模块；S5：试卷生成模块在接收到考试请求后根据该章节的试卷生成规则表在服务器中对应提取试题，并生成对应章节考试试卷发送给用户终端。

申请号为201410535161.0公开了一种试题数据库试题获取方法及系统，所述方法包括以下步骤：获取用户输入的参数；根据所述参数及试题属性分别计算试题数据库中每道试题的试题匹配值，并将所述试题匹配值保存到匹配值数据表中；根据匹配值数据表中的所述试题匹配值由大到小对所有试题进行排序，将排序后的所有试题按照所述试题匹配值由大到小的顺序、依次累加每道试题的试题时长得到总作业时长，当所述总作业时长与所述作业时长参数的差值最小且所述总作业时长小于或等于所述作业时长参数时，从匹配值数据表中获取与所述总作业时长对应的累加后的所有试题，将获取到的所有试题保存到试题分发数据表中并输出。

以上方法均是对试题生成方法的改进，解决了考试试题的自动快速生成等问题，但都不能对学生的知识学习水平进行统计，实现针对不同的学生生成不同的个性化较强的考试试题。

因此，需要提供一种或多种至少能够解决上述问题的技术方案。

需要说明的是，在上述背景技术部分公开的信息仅用于加强对本公开的背景的理解，因此可以包括不构成对本领域普通技术人员已知的现有技术的信息。

发明内容

本公开的目的在于提供一种习题测试数据生成方法、装置、电子设备以及计算机可读存储介质，进而至少在一定程度上克服由于相关技术的限制和缺陷而导致的一个或者多个问题。

根据本公开的一个方面，提供一种习题测试数据生成方法，包括：

习题错误率获取步骤，获取学生习题中各个教学章节的习题错误率；