[发明专利]自组装式轨迹跟踪复写仪

说明书

本发明提供了一种自组装式轨迹跟踪复写仪，画板上设置有用于固定纸张的夹子，画板上设置有由一个第一横向连杆、两个纵向连杆、两个摆杆和一个第二横向连杆组成的连杆机构，其中，两个纵向连杆对称设置在画板上，两个纵向连杆的中部均铰接在画板上部，两个纵向连杆的上端分别与第一横向连杆的两端铰接，两个纵向连杆的下部分别与两个摆杆铰接，两个摆杆的下端分别与第二横向连杆的两端铰接，第二横向连杆上间隔设置有两个用于将笔垂直夹持在第二横向连杆上的夹笔装置；本发明可实现跟踪与复写同步进行，提高了复写的准确度，如果应用在学前教育领域，还具有提高互动性的效益，寓教于乐的同时增进孩子与家长的感情交流。

技术领域

本发明属于教育工具领域，涉及一种自组装式轨迹跟踪复写仪。

背景技术

轨迹复写工具常用在军事鉴定、金融商贸、幼儿教育等领域，用于对轨迹进行识别已有特征、拓印相应特征点，从而还原一定轨迹形态。现在已有的轨迹复写工具有发光板透写台、临摹装置、无碳复写纸、交互式多媒体识别跟踪复写仪等，这些工具可以有效地捕捉字体的特征点、直接或间接地实现轨迹跟踪复写，同时使用起来简单、方便省时可极大提高工作效率，但是具有实时性不强、轨迹复写特征失真、人因互动性不强等特点。

在教育领域，尤其是学龄前教育，要求老师与学生、家长与孩子之间有足够的互动性，以达到思想启蒙、发展天性、培养兴趣的效果。目前有很多针对学龄前教育的辅助工具，包括智能对话儿童早教学习机等电子设备、宝宝学写字等条框设备，可以有效开展学龄前知识上的教育，但是家长参与性不强、孩子兴趣不高。因此，在学龄前教育领域，可持握双笔杆式复写仪有了更广泛地发展前景，克服了传统的“比着葫芦画瓢式”和“手握式”的写字教学，不仅可以寓教于乐以激发孩子对学习的兴趣和主观能动性，还能增进孩子与家长的感情交流。

CN208335514U公开了“一种语文写字教学装置”，该专利主要讨论了一种语文写字训练中代替字帖的新型临摹装置，它具有结构简单、教学效果好、节约资源的优点，但是，同时，它又有占地面积大，使用不方便，功能单一的缺陷；

发明内容

本发明为了克服现有的轨迹复写工具的实时性不好、人因互动性不强、轨迹特征失真等问题，提供了一种自组装式轨迹跟踪复写仪。

本发明是采用如下技术方案实现的：

自组装式轨迹跟踪复写仪，包括一个画板，画板上设置有用于固定纸张的夹子，画板上设置有六根连杆组成的连杆机构，六根连杆分别为一个第一横向连杆、两个纵向连杆、两个摆杆和一个第二横向连杆，其中，两个纵向连杆对称设置在画板上，两个纵向连杆的中部均铰接在画板上部，两个纵向连杆的上端分别与第一横向连杆的两端铰接，两个纵向连杆的下部分别与两个摆杆铰接，两个摆杆的下端分别与第二横向连杆的两端铰接，第二横向连杆上间隔设置有两个用于将笔垂直夹持在第二横向连杆上的夹笔装置。

进一步的技术方案包括：

夹笔装置包括球形笔套、盖板和锁紧螺母，球形笔套为中空的套筒式结构，球形笔套的下部为圆环形结构，圆环形部位的中部沿径向向外隆起，球形笔套的上部为锥形环结构，锥形环部位的外表面带有外螺纹，锥形环部位带有多个间隔均匀设置的轴向的豁口，第二横向连杆的上表面间隔设置有两个矩形凹槽，矩形凹槽中设置有圆形通孔，球形笔套的圆环形部位插入对应的第二横向连杆上的圆形通孔中，盖板中也设置有圆形通孔，盖板套装在球形笔套上，并通过两个螺钉将盖板固定在第二横向连杆的矩形凹槽中，盖板与第二横向连杆固定后，盖板与第二横向连杆的接缝处开有一个与盖板的圆形孔和第二横向连杆的圆形通孔均贯通的带有内螺纹的紧固螺钉螺纹孔，一个紧固螺钉旋入紧固螺钉螺纹孔以将球形笔套的圆环形部位顶紧，锁紧螺母带有内螺纹，笔穿过锁紧螺母和球形笔套后，锁紧螺母与球形笔套的锥形环部位旋紧以将笔固定。