[发明专利]一种教学用便于计算机放置调节的讲桌

说明书

本发明属于计算机教学设备技术领域，尤其是一种教学用便于计算机放置调节的讲桌，针对现有的计算机教学讲桌无法调整显示屏的角度，且机箱安装不便的问题，现提出以下方案，包括主体，所述主体的中部焊接有第一隔板和第二隔板，第二隔板的顶端转动连接有转动轴，转动轴的顶端焊接有蜗杆。本发明通过旋钮旋转转动杆，使转动杆带动蜗轮旋转，蜗轮带动齿条移动，使支架旋转，支架使显示屏旋转，改变了显示屏的角度，便于老师讲课，通过钥匙旋转锁芯，使转动板可以旋转，再将第一滑动板和第二滑动板滑到主体的外部，将机箱放置在第一滑动板之上，再将第一滑动板和第二滑动板推入主体之中，最后使转动板回到原始位置，机箱被锁进主体的内部。

技术领域

本发明涉及计算机教学设备技术领域，尤其涉及一种教学用便于计算机放置调节的讲桌。

背景技术

现在大部分的教学讲桌都会配备计算机，便于辅助教学，一般都会将计算机安装到讲桌的内部，避免被他人盗走，但是这种方式使计算机的显示屏被固定，老师在讲课时无法调整显示屏的角度，当老师站立讲课和坐着讲课，视线角度不同，将有很大的影响，同时机箱的安装较为不便。

经检索，中国专利申请号为CN201621361859.6的专利，公开了一种计算机课堂教学讲桌，属于教学设备领域，包括讲桌本体、桌腿、桌面、显示器及主机，讲桌本体上设有柜门，柜内内设有伸缩杆四，伸缩杆四上设有锁紧螺母二，伸缩杆四的上端通过螺纹销与设置在显示器下部的铰接座连接，螺纹销上螺纹连接有羊角螺母，讲桌本体的内壁上铰接有液压缸，液压缸的上端与显示器的下端铰接连接，桌面上开设有一缺口，桌面上还设有课本架总成。上述专利中的一种计算机课堂教学讲桌存在以下不足：通过液压缸带动显示器调整到适宜的角度，使用较为麻烦，且成本较高。

发明内容

基于现有的计算机教学讲桌无法调整显示屏的角度，且机箱安装不便的技术问题，本发明提出了一种教学用便于计算机放置调节的讲桌，包括主体，所述主体的中部焊接有第一隔板和第二隔板，第二隔板的顶端转动连接有转动轴，转动轴的顶端焊接有蜗杆，所述主体的两侧内壁之间转动连接有固定轴，固定轴的中部通过键连接有蜗轮，蜗轮与所述蜗杆啮合，所述固定轴的两端均焊接有两个支架，支架的中部焊接有齿条，齿条与所述蜗轮啮合，两个所述支架 的一端焊接有固定板，两个固定板之间设有显示屏，所述主体的一侧开设有第一圆形通孔，所述主体在第一圆形通孔处设有转动杆，转动杆的一端粘接有旋钮，所述转动杆的另一端设有第一锥齿轮，所述转动轴的底端设有第二锥齿轮，第一锥齿轮与第二锥齿轮啮合，所述主体的底端设有第一滑动板和第二滑动板，所述主体的两侧内壁之间转动连接有转动板。

优选地，所述主体的顶端开设有方形通孔，所述主体在方形通孔处设有玻璃。

优选地，所述固定板的一端焊接有固定块，固定块呈U形，所述固定块的一侧开设有螺纹通孔，所述固定块在螺纹通孔处设有螺纹杆，螺纹杆的一端焊接有移动板，移动板的一侧与所述显示屏接触。

优选地，所述第二隔板呈U形，所述第二隔板的底端粘接有磁铁，所述第一隔板呈L形。

优选地，所述转动板的一侧开设有第二圆形通孔，所述转动板在第二圆形通孔处设有锁芯，所述锁芯的一侧焊接有卡块，所述第一滑动板的顶端开设有卡槽。

优选地，所述主体的两侧内壁均开设有第一滑槽，所述主体在第一滑槽设有第一滑杆，第一滑杆的中部焊接有滑块，滑块的顶端与所述第二滑动板焊接。

优选地，所述第二滑动板的两侧开设有第二滑槽，所述第一滑动板的两侧均焊接有连杆，连杆的底端焊接有第二滑杆。

优选地，所述第一滑动板的顶端开设有第一凹槽。

优选地，所述主体的一侧和所述转动板的一侧均开设有通风孔，所述主体的底端焊接有支撑架。

优选地，所述第二隔板的底端焊接有冷却箱，冷却箱的底端焊接有若干散热片。

本发明中的有益效果为：