[发明专利]一种教学系统、教学系统通信方法和装置及存储介质在审

专利信息
申请号: 201910860985.8 申请日: 2019-09-11
公开(公告)号: CN110611711A 公开(公告)日: 2019-12-24
发明(设计)人: 曹桐军 申请(专利权)人: 广州视源电子科技股份有限公司;广州视睿电子科技有限公司
主分类号: H04L29/08 分类号: H04L29/08;G06F3/14
代理公司: 11638 北京权智天下知识产权代理事务所(普通合伙) 代理人: 王新爱
地址: 510530 广*** 国省代码: 广东;44
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摘要:
搜索关键词: 终端 连接通道 教学系统 学生终端 设备标识 控制指令 连接状态 方法和装置 传输 分组 存储介质 分组需求 硬件环境 教学 通信
【权利要求书】:

1.一种教学系统,其特征在于,包括第一终端和多个第二终端;

所述第一终端与所述第二终端通过第一连接通道进行数据传输,所述第一连接通道用于传输第一控制指令和/或第一投屏数据;

所述第二终端用于与学生终端通过第二连接通道进行数据传输,所述第二连接通道用于传输第二控制指令和/或第二投屏数据;

所述第二终端与所述学生终端在连接状态下,所述第二终端通过所述第二连接通道获取到当前连接的学生终端的设备标识;

所述第一终端与所述第二终端在连接状态下,所述第一终端通过所述第一连接通道从当前连接的第二终端的获取到所述第二终端的设备标识以及对应的学生终端的设备标识。

2.根据权利要求1所述的教学系统,其特征在于,所述学生终端的设备标识为学生用户的个人账号。

3.根据权利要求1所述的教学系统,其特征在于,所述学生终端通过所述第二终端显示的通信连接信息建立第二连接通道。

4.一种教学系统通信方法,其特征在于,包括:

建立第二终端与学生终端之间的第二连接通道,并通过所述第二连接通道将当前连接的学生终端的设备标识传输到所述第二终端;

建立第一终端与所述第二终端之间的第一连接通道,并通过所述第一连接通道将当前连接的第二终端的设备标识以及对应的学生终端的设备标识传输到所述第一终端;

接收到指定的第二终端向所述第一终端投屏的任务时,通过所述第一连接通道将所述第一终端生成的第一投屏指令传输到指定的第二终端,并通过所述第一连接通道将指定的第二终端生成的第一投屏数据传输到第一终端;

接收到指定的学生终端向所述第二终端投屏的任务时,通过所述第二连接通道将所述第二终端生成的第二投屏指令传输到指定的学生终端,并通过所述第二连接通道将指定的学生终端生成的第二投屏数据传输到对应的第二终端;

接收到目标学生终端向所述第一终端投屏的任务时,建立所述第一终端与所述目标学生终端之间的第三连接通道,并通过所述第三连接通道将所述目标学生生成的第三投屏数据传输到所述第一终端。

5.根据权利要求4所述的方法,其特征在于,所述第一连接通道包括第一指令通道和第一投屏通道,所述第二连接通道包括第二指令通道和第二投屏通道;

所述通过所述第一连接通道将所述第一终端生成的第一投屏指令传输到指定的第二终端,并通过所述第一连接通道将指定的第二终端生成的第一投屏数据传输到第一终端,包括:

通过所述第一指令通道将所述第一终端生成的第一投屏指令传输到指定的第二终端;

所述指定的第二终端和所述第一终端根据所述第一投屏指令建立第一投屏通道;

通过所述第一投屏通道将所述指定的第二终端生成的第一投屏数据传输到所述第一终端;

所述通过所述第二连接通道将所述第二终端生成的第二投屏指令传输到指定的学生终端,并通过所述第二连接通道将指定的学生终端生成的第二投屏数据传输到对应的第二终端,包括:

通过所述第二指令通道将所述第二终端生成的第二投屏指令传输到指定的学生终端;

所述指定的学生终端和所述第二终端根据所述第二投屏指令建立第二投屏通道;

通过所述第二投屏通道将所述指定的学生终端生成的第一投屏数据传输到对应的第二终端。

6.根据权利要求5所述的方法,其特征在于,所述接收到目标学生终端向所述第一终端投屏的任务时,建立所述第一终端与所述目标学生终端之间的第三连接通道,并通过所述第三连接通道将所述目标学生生成的第三投屏数据传输到所述第一终端,包括:

在所述第一终端接收到第三投屏指令,所述第三投屏指令指定有目标学生终端;

通过所述第一指令通道将所述第三投屏指令从所述第一终端传输到所述目标学生终端对应的第二终端;

通过所述第二指令通道将所述第三投屏指令从所述目标学生终端对应的第二终端传输到所述目标学生终端;

所述目标学生终端与所述第一终端根据所述第三投屏指令建立第三连接通道;

通过所述第三连接通道将所述目标学生终端生成的第三投屏数据传输到所述第一终端。

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