[发明专利]一种具有防漏装功能的数学学习教具

说明书

本发明提供了一种具有防漏装功能的数学学习教具，其中，本具有防漏装功能的数学学习教具包括：盒体，其凹陷形成容纳腔；盒盖，其一侧与盒体铰接，其另一侧通过锁紧装置与盒体可拆卸连接；以及夹紧装置，其安装在容纳腔内，夹紧装置用于夹紧待夹紧尺子。具有防漏装功能的数学学习教具及基于其的控制方法，解决现有技术中因米有对尺子进行夹紧而导致在运输等过程中尺子损坏问题。

技术领域

本发明涉及教学用设备，具体涉及一种具有防漏装功能的数学学习教具。

背景技术

中国专利公开了一种公开号为CN108335582A的多功能数学学习教具及其控制方法，其中，教具包括形状为长方体结构的教具存放箱和存放箱盖体，教具存放箱的其中一条长边的边缘中心开设有U形槽，存放箱盖体的其中一条长边的边缘中心设有连接块，连接块通过销钉转动连接在U形槽内，存放箱盖体由骨架板和对称贴合在骨架板双面上的透光白板构成，骨架板上等间距设置有多条贯穿骨架板双面的条形槽，透光白板与骨架板将条形槽分割成多个密闭的空间。虽然能够实现数学学习用尺子的安装放置，但是该教具存在以下缺点：

第一，由于尺子放在存放箱内后没有夹紧，在运输或移动等过程中尺子与盖体会发生碰撞而导致尺子损坏，降低了尺子的使用寿命；

第二，由于没有实现对每个尺子的安装位置进行检测等工作，导致无法检测是否有尺子遗漏没有放入，导致漏放情况容易存在。

发明内容

本发明要提供一种具有防漏装功能的数学学习教具，解决现有技术中因米有对尺子进行夹紧而导致在运输等过程中尺子损坏的问题。

为实现上述目的，本发明采用了如下的技术方案：

本发明首先提供一种具有防漏装功能的数学学习教具，包括：

盒体，其凹陷形成容纳腔；

盒盖，其一侧与盒体铰接，其另一侧通过锁紧装置与盒体可拆卸连接；以及

夹紧装置，其安装在容纳腔内，夹紧装置用于夹紧待夹紧尺子。

本发明还提供一种数学学习教具控制方法，包括如下步骤：

S1、调节锁紧装置，将盒盖从盒体上打开；

S2、旋转压紧臂，使得压紧臂与位于支撑槽内时尺子的通孔对准，将尺子从支撑槽中拿出，此时限位块位于第二空腔内，且限位块与导向槽不对准；此过程中，第一指示装置输出的电平由高到低，同时第二指示装置一直输出低电平信号，控制器通过第一指示装置和第二指示装置获得尺子被拿走的信号；

S3、控制器通过开关装置控制限转装置运动，限转装置限制盒盖相对盒体转动，等待尺寸放回支撑槽；

S4、人为判断是否有尺子丢失，若有尺子丢失，则不放入尺子直接执行步骤将丢失尺子对应的压紧臂旋转，实现在第一弹簧弹力下升降杆下降，连接片将正极片和负极片接通，第二指示装置持续输出高电平信号；若没有尺子丢失，则进行步骤S5；

S5、人为将每块尺子放回支撑槽，包括如下步骤：

S51、旋转压紧臂，使得压紧臂与位于支撑槽内时尺子的通孔对准，且保持限位块位于第二空腔内，第二空腔内壁支撑限位块；

S52、松开压紧臂后，将尺子的通孔与压紧臂对准，使得压紧臂穿过尺子的通孔，将尺子置入支撑槽内；

S53、旋转压紧臂，使得限位块与导向槽对准，保持此状态；

S54、松开压紧臂，第一弹簧拉动升降杆下降，压紧臂压紧在位于支撑槽内的尺子上，保持此状态；

S6、第一指示装置保持输出高电平信号，控制器通过第一指示装置判断是否已经安装除了丢失尺子以外的所有尺子，如果是，则执行步骤S7；如果否，则不执行任何操作；