[发明专利]一种基于教学大数据的开放式实训课程评价系统有效

专利信息
申请号: 201910711696.1 申请日: 2019-08-02
公开(公告)号: CN110428173B 公开(公告)日: 2023-09-22
发明(设计)人: 刘欣萍;吴允平 申请(专利权)人: 福建师范大学
主分类号: G06Q10/0639 分类号: G06Q10/0639;G06Q50/20
代理公司: 北京博尔赫知识产权代理事务所(普通合伙) 16045 代理人: 于武江
地址: 350108 福建省福州*** 国省代码: 福建;35
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摘要:
搜索关键词: 一种 基于 教学 数据 开放式 课程 评价 系统
【权利要求书】:

1.一种基于教学大数据的开放式实训课程评价系统,其特征在于,开放式实训课程评价系统包括本课程评价设备,所述本课程评价设备由本课程评分模块和基础评分模块组成;所述本课程评分模块由直接要素计分单元S1和间接要素计分单元S2组成;所述直接要素计分单元S1,由作品测试子项、报告情况子项、答辩表现子项和平时成绩子项组成;

所述间接要素计分单元S2,由课外科技活动子项、社交好友分享子项和自评他评观察子项组成;

基础评分模块由前续课程计分单元S3组成,前续课程计分单元S3与教务系统连接;

所述直接要素计分单元S1=PA,因此,计算得到n位同学的直接要素计分得分,其中,第i位同学的直接要素计分得分式中:

A为n个学生的直接要素计分单元中作品测试子项、报告情况子项、答辩表现子项和平时成绩子项的评分构成的直接要素计分单元矩阵,具体是:

P为直接要素计分单元中作品测试子项、报告情况子项、答辩表现子项和平时成绩子项构成的权重系数矩阵,具体是:

P=[p1p2p3p4];

所述间接要素计分单元S2=QB,计算得到n位同学的间接要素计分得分,其中,第i位同学的间接要素计分得分式中:

Q为间接要素计分单元中课外科技活动子项、社交好友分享子项和自评他评观察子项构成的权重系数矩阵,具体是:

Q=[q1 q2 q3];

B为n个学生的间接要素计分单元中课外科技活动子项、社交好友分享子项和自评他评观察子项的评分构成的间接要素计分单元矩阵,具体是:

所述前续课程计分单元S3=RC,计算得到n位同学的前续课程计分得分,其中,第i位同学的前续课程计分得分

式中:

C为n个学生的m门课程成绩形成一个前续课程成绩矩阵,具体是:

R为前续课程成绩m门课程的权重系数矩阵,具体是:

R=[r1…rj…rm];

所述基础评分模块,包含前续课程计分单元S3,前续课程计分单元获取课程1成绩、课程2成绩、课程3成绩……和课程m成绩用以计算前续课程计分得分;所述课程1成绩、课程2成绩、课程3成绩……和课程m成绩,是从教务系统输出的、与本课程密切相关的以及以闭卷考试方式获得的成绩;

所述社交好友分享子项,是指学生应用智能手机、平板电脑、笔记本电脑以及台式机将本课程作品的视频和/或图片通过互联网发布在QQ空间、微博以及微信朋友圈中获得的点赞或评论,然后综合n5个老师组成评阅团队的评分而获得的分值,其中,n5取[2,15]的整数;

所述基础评分模块W2=S3×c,其中,c表示区间[0,1]的系数;

所述本课程评价设备V1=W1×d+W2×e,其中d、e为系数,d+e=1;其中,本课程评分模块W1=S1×a+S2×b,其中a、b为系数,a+b=1。

2.根据权利要求1所述的一种基于教学大数据的开放式实训课程评价系统,其特征在于,所述直接要素计分单元的作品测试子项、报告情况子项、答辩表现子项和平时成绩子项的分数,保存在直接要素计分数据表中。

3.根据权利要求1所述的一种基于教学大数据的开放式实训课程评价系统,其特征在于,所述间接要素计分单元的课外科技活动子项、社交好友分享子项和自评他评观察子项的分数,保存在间接要素计分数据表中。

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