[发明专利]一种点读控制方法及电子设备

说明书

本发明实施例涉及电子设备技术领域，公开了一种点读控制方法及电子设备，该方法包括：获取学习页面中无法报读的不规范内容，以及距离不规范内容最近的规范内容，该规范内容关联有对应的报读语音；以及，建立不规范内容与规范内容的匹配关系；以及，检测某一不规范内容是否被选择，若是，根据匹配关系确定出与不规范内容相匹配的目标规范内容；以及，输出目标规范内容对应的报读语音供用户参考。实施本发明实施例，能够提高用户的点读学习效率。

技术领域

本发明涉及电子设备技术领域，具体涉及一种点读控制方法及电子设备。

背景技术

目前，市面上大部分学习类的电子设备(例如：家教机)都配置有点读功能，即用户只需要点击学习页面的某一区域，家教机就可以输出相应的报读语音供用户参考。

在实践中发现，年龄较小的用户的手指点击行为比较随意，其手指可能点击在学习页面的任意位置；但是由于学习页面上的内容并不是完全规范的文本或图片内容，有的还包含一些表格、横线等非文本或非图片的不规范内容，所以当用户的手指点击在这些不规范内容的位置时，家教机是无法进行准确的内容播报或展示的，进而影响用户的实际使用，不利于提高用户的点读学习效率。

发明内容

本发明实施例公开了一种点读控制方法及电子设备，能够提高用户的点读学习效率。

本发明实施例第一方面公开一种点读控制方法，包括：

获取学习页面中无法报读的不规范内容，以及距离所述不规范内容最近的规范内容，所述规范内容关联有对应的报读语音；

建立所述不规范内容与所述规范内容的匹配关系；

检测某一所述不规范内容是否被选择，若是，根据所述匹配关系确定出与所述不规范内容相匹配的目标规范内容；

输出所述目标规范内容对应的报读语音供所述用户参考。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，在所述检测出某一所述不规范内容被选择之后，以及根据所述匹配关系确定出与所述不规范内容相匹配的目标规范内容之前，所述方法还包括：

检测用户用于选择所述不规范内容的目标手指，并获取所述目标手指所穿戴的指套上的验证信息；

识别所述验证信息以确定出所述用户的身份信息；其中，所述身份信息至少包括所述用户所就读的年级信息；

以及，在所述输出所述目标规范内容对应的报读语音供所述用户参考之后，所述方法还包括：

根据所述目标规范内容以及所述用户的身份信息包括的用户的所就读的年级信息，确定出至少一份学习资料并输出。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，在所述根据所述目标规范内容以及所述用户的所就读的年级信息确定出至少一份学习资料并输出之后，所述方法还包括：

采集所述用户的表情信息，并从所述用户的表情信息中提取所述用户的表情特征；

判断所述用户的表情特征与用于表示用户疑惑的预设表情特征是否相匹配；

若相匹配，识别所述验证信息，以确定出所述验证信息中包括的存储地址；

将所述学习资料存储至所述存储地址。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，在所述获取学习页面中无法报读的不规范内容，以及距离所述不规范内容最近的规范内容之前，所述方法还包括：

获取电子设备的即时位置；

当判断出所述电子设备的即时位置处于某一学习区域时，开启所述电子设备的近场通信功能；