[发明专利]一种数学教学用具

说明书

本发明涉及一种数学教学用具，包括托板、固定块、书写机构、擦拭机构和两个支板，托板上设有若干按键，书写机构包括薄膜、驱动组件和从动组件，驱动组件包括第一电机、驱动轴、驱动滚筒、轴承和两个拉伸单元，擦拭机构包括平移组件、平移块、气缸和擦拭块，该数学教学用具通过书写机构方便调整薄膜上书写内容的位置，既方便了学生的观察，同时还可通过薄膜的转动，实现设备上的薄膜正面供教师书写，背面由擦拭机构进行擦拭，减轻教师的负担，提高教学效率，并防止传统擦拭时的粉尘污染而影响教师和学生的呼吸健康，从而大幅度提高了设备的实用性。

技术领域

本发明涉及教学设备领域，特别涉及一种数学教学用具。

背景技术

数学，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，而数学是要让学生了解数学的计算，在进行数学的教学过程中，往往会使用到各类教学用具，其中黑板就是最为常见的一种数学教学用具。

传统的黑板是一个可以用粉笔反复书写的平面，板面坚硬，虽然可以反复书写，但是在对黑板清洁过程中，容易引起粉尘飞扬，对学生和教师的呼吸健康带来影响，且擦黑板需要花费一定的时间和精力，不仅如此，黑板的位置大都固定安装在教室内的墙面上，不利于教室内所有学生的观察，且当黑板的上部分写满数学公式或图形，教师在黑板的下部上书写数学公式定理时，教室内后排学生的视线容易被前排的学生遮挡，不利于学生的观察和学习，影响了学生的学习进度，从而降低了现有的黑板的实用性。

发明内容

本发明要解决的技术问题是：为了克服现有技术的不足，提供一种数学教学用具。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：一种数学教学用具，包括托板、固定块、书写机构、擦拭机构和两个支板，所述托板和固定块均固定在两个支板之间，所述托板位于固定块的下方，所述托板上设有若干按键，所述托板内设有PLC，所述书写机构设置在固定块处，所述擦拭机构位于书写机构的背面，所述支板的底端设有支撑块，所述按键与PLC电连接；

所述书写机构包括薄膜、驱动组件和从动组件，所述驱动组件和从动组件分别位于固定块的上方和下方，所述薄膜的形状为履带形，所述固定块位于薄膜的内侧，所述驱动组件通过薄膜与从动组件连接，所述驱动组件包括第一电机、驱动轴、驱动滚筒、轴承和两个拉伸单元，所述第一电机和轴承分别通过两个拉伸单元设置在固定块的上方，所述第一电机与PLC电连接，所述第一电机与驱动轴的一端传动连接，所述驱动轴的另一端设置在轴承内，所述驱动滚筒同轴固定在驱动轴上，所述驱动滚筒抵靠在薄膜的内侧；

所述擦拭机构包括平移组件、平移块、气缸和擦拭块，所述平移组件位于两个支板之间，所述平移组件与平移块传动连接，所述气缸的缸体固定在平移块上，所述气缸朝向薄膜设置，所述气缸的气杆与擦拭块固定连接，所述气缸与PLC电连接。

作为优选，为了便于设备的移动，所述支撑块的下方设有凹口，所述凹口内设有移动组件，所述移动组件包括动力单元、移动板、若干万向轮和两个支杆，所述动力单元位于设置在凹口内的底部，两个支杆分别位于动力单元的两侧，所述动力单元与支杆的一端铰接，所述支杆的另一端与移动板铰接，所述万向轮均匀分布在移动板的下方。

作为优选，为了驱动移动板在竖直方向上移动，所述动力单元包括第二电机和两个传动单元，所述第二电机固定在凹口内的底部，所述第二电机位于两个传动单元之间，所述传动单元与支杆一一对应，所述传动单元包括丝杆和套管，所述第二电机与PLC电连接，所述第二电机与丝杆的一端传动连接，所述丝杆的另一端设置在套管内，所述套管的与丝杆的连接处设有与丝杆匹配的第一螺纹，所述套管与支杆铰接。

作为优选，为了便于薄膜的转动，所述拉伸单元包括平板、弹簧和四个定向单元，所述平板通过弹簧设置在固定块的上方，所述弹簧处于压缩状态，四个定向单元分别位于平板的四角处，两个拉伸单元中的平板分别固定在第一电机和轴承的下方。