[发明专利]基于互联网的共享游学直播方法及系统

权利要求书

1.基于互联网的共享游学直播方法，其特征在于，所述游学直播方法中，

选取教学知识点，提取所述教学知识点的地理位置信息，确定进行游学直播的教学时间；

对所述教学知识点、所述地理位置信息及所述教学时间向用户或学员进行公告；

游学主播方在所述教学时间之前抵达所述教学知识点的地理位置；

游学主播方在所述教学时间以所述教学知识点的地理位置为教学背景素材进行游学直播视频录制，并将录制的所述游学直播视频向用户或学员进行传输由用户或学员根据所述游学直播视频对所述教学知识点进行在线或离线学习。

2.根据权利要求1所述的基于互联网的共享游学直播方法，其特征在于，所述教学知识点为语文、地理、历史或艺术知识点；当所述教学知识点为语文知识点时，所述地理位置信息由所述教学知识点涉及的作者对象或教学知识点中涉及的地点地理位置信息确定；当所述教学知识点为地理知识点时，所述地理位置信息由所述教学知识点涉及的地理位置信息确定；当所述教学知识点为历史知识点时，所述地理位置信息由所述教学知识点涉及的历史对象地理位置信息确定；当所述教学知识点为艺术知识点时，所述地理位置信息由所述教学知识点涉及的艺术品对象或艺术品作者对象的地理位置信息确定。

3.根据权利要求1所述的基于互联网的共享游学直播方法，其特征在于，对录制的所述游学直播视频进行解码、转码、编码、存储和分发，并对所述游学直播视频进行教学标签标记。

4.根据权利要求1所述的基于互联网的共享游学直播方法，其特征在于，当所述用户或学员进行在线学习的过程中，游学主播方和用户或学员之间、用户或学员相互之间进行问题互动交流。

5.根据权利要求1所述的基于互联网的共享游学直播方法，其特征在于，当所述用户或学员进行在线学习的过程中，用户或学员根据所述游学主播方的讲解内容对游学主播方进行虚拟货币打赏，或用户或学员根据所述游学主播方的讲解内容对游学主播方进行文字、语言或表情评论。

6.根据权利要求1所述的基于互联网的共享游学直播方法，其特征在于，对所述游学直播视频通过视频截图、图像识别、语音审核、弹幕监控或关键词提取方式进行鉴黄，当所述游学直播视频被确定为色情内容时，切断所述游学直播视频向用户或学员的传输。

7.根据权利要求1所述的基于互联网的共享游学直播方法，其特征在于，当所述用户或学员进行离线学习的过程中，用户或学员选取待学习的教学知识点，根据所述教学知识点对地理位置信息匹配，根据匹配的地理位置信息匹配存储的游学直播视频，对录制的所述游学直播视频进行回放。

8.基于互联网的共享游学直播系统，其特征在于，所述直播系统包括游学主播终端(1)、录播终端(2)、视频处理处置(3)和教学互动装置(4)；

所述游学主播终端(1)用于游学主播方进行教学知识点讲解；所述录播终端(2)用于以所述教学知识点的地理位置为教学背景素材进行游学直播视频录制；

所述视频处理处置(3)包括解码模块(5)、转码模块(6)、编码模块(7)、存储模块(8)、分发模块(9)和标签模块(22)，所述解码模块(5)用于对采集的游学直播视频进行解码处理，所述转码模块(6)用于对解码后的所述游学直播视频进行转码处理；所述编码模块(7)用于对转码后的所述游学直播视频进行编码处理；所述存储模块(8)用于对编码后的所述游学直播视频进行存储处理；所述分发模块(9)用于对所述游学直播视频进行分发处理；所述标签模块(22)用于对所述游学直播视频进行教学标签标记；

所述教学互动装置(4)包括公告单元(10)、在线教学单元(11)和点播教学单元(12)，所述公告单元(10)用于对教学知识点、地理位置信息及教学时间向用户或学员进行公告；所述在线教学单元(11)用于用户或学员在所述教学时间通过学习终端根据所述游学直播视频对所述教学知识点进行在线学习；所述点播教学单元(12)用于用户或学员通过学习终端根据存储的所述游学直播视频对所述教学知识点进行离线学习。