[发明专利]一种适用于高校勤工助学岗位的一键智能排班方法及系统

说明书

本发明公开了一种适用于高校勤工助学岗位的一键智能排班方法及系统，属于排班和岗位管理技术领域；教师首先通过管理界面输入可提供的岗位以及时间和人数要求，然后学生通过输入界面填写个人信息和排班意愿，接下来教师通过智能排班方法根据学生空闲时间和相关权重进行排班，排班后学生如果临时有事不能按照排班要求出岗情况下可以请假，教师可在系统内批准请假并重新调配学生，最后教师和学生都可以查看排班信息。本发明解决了高校学生事务岗位分配中存在的诸多问题，如岗位不匹配、排班效率低、未结合学生自身特点等难点，通过构建一套完善的信息系统及排班算法，提高了排班效率和工作效率。

技术领域

本发明涉及智能排班方法及系统，特别涉及一种适用于高校学生事务中心勤工助学岗位的一键智能排班方法及系统，属于排班和岗位管理技术领域。

背景技术

如今，普通高等院校在校生约两千多万人，在学生事务工作中，适合学生的岗位也是数不胜数。在一项调查中，很多学生做过兼职或者是参加勤工助学的项目，在为校园学生事务做出贡献的同时，也可以锻炼自己或是改善经济条件。然而，其中八成以上的大学生曾遇见过课程与所在岗位时间冲突的问题。

当前，面向高校的排班技术面临很大困难，由于信息不对称的因素，导致学生找不到适合自己且符合空闲时间的岗位，而不少的岗位也因此招不到足够的学生。且学生与岗位之间的相互匹配所需的人工过于巨大，为了更好地加大匹配效率，减少人工的使用，一个理想的排班系统应该尽可能地按照学生自身特点进行自动匹配。

然而，现有的问题是，目前的行业排班算法和排班系统，都没有考虑到因学生自身的特殊性和多元化等场景，仅仅是单纯依据岗位和人员进行排班，对于解决高校学生事务工作中的实际问题并不适合。

发明内容

为了解决现有技术中存在的上述问题，本发明提供了一种适用于高校勤工助学岗位的排班方法及系统。

本发明的目的是通过以下技术方案实现的：

一种适用于高校勤工助学岗位的排班方法，包括如下步骤：

步骤1，获取需要排班的所有岗位信息；

步骤2，获取申请岗位的所有学生信息；

步骤3，遍历岗位的所有时间段：

i.对于没有符合要求的申请人时，标记该时间段为未排班状态，返回步骤3直至所有时间段遍历完成后转步骤5；

ii.对于符合某时间段的学生数目少于需要的学生数目时，则将所有学生分配在此时间段值班，并标记该时间段为已排班未满足状态，返回步骤3直至所有时间段遍历完成后转步骤5；

iii.对于符合某时间段的学生数目等于需要的学生数目时，则将所有学生分配在此时间段值班，并标记该时间段为已排班状态，返回步骤3直至所有时间段遍历完成后转步骤5；

iv.对于符合某时间段的学生数目大于需要的学生数目时，标记该时间段为已排班状态，并进入步骤4开始筛选申请人；

步骤4，此时符合某时间段的学生数目大于需要的学生数目，则采用对每个申请人的情况进行量化的方法来评定是否符合要求，参与评定的参数如下：

i.申请人当天的课程数目(CoursesNum)和本周已排班数(ShiftsNum)；

ii.申请人的经验值，即历史出勤率(AttendanceRate)与表现评分(Score)

的乘积；