[发明专利]一种设立于校园内的自主学习装置

权利要求书

1.一种设立于校园内的自主学习装置，其特征在于：该自主学习装置包括支撑底板(4)，支撑底板(4)的顶部设有自主学习屋体，支撑底板(4)的下部以及一侧设有可移动单元；

所述可移动单元包括设在支撑底板(4)底部四角处的移动轮(3)以及设在支撑底板(4)一侧的拖车钩(32)，同侧移动轮(3)的底部滑动安装在π型滑轨(2)上，π型滑轨(2)端部设有带锁紧螺栓(47)的锁紧限位板(48)，π型滑轨(2)两侧的底部分别通过地脚螺栓(1)地面相连；

所述自主学习屋体包括开设有在支撑底板(4)顶部上的凹槽一(33)，设在凹槽一(33)四周的两个竖向墙板(42)以及两个横向墙板(46)，两个竖向墙板(42)以及两个横向墙板(46)的顶部设有顶板(16)，顶板(16)的顶部设有三角盖；

所述横向墙板(46)的两端分别设有T字插槽(44)，竖向墙板(42)的两端与T字插槽(44)相对应的位置上设有T字插条(43)，所述竖向墙板(42)和横向墙板(46)的顶部分别设有L型插孔(45)，顶板(16)的底部与L型插孔(45)相对应的位置上设有L型插条(41)，顶板(16)的两端开设有方形槽(18)，顶板(16)上表面中间处开设有圆形插槽(40)；三角盖包括两个斜板(15)，两个斜板(15)的内侧之间采用转轴(10)相连，两个斜板(15)的外侧分别设有与方形槽(18)相适配的方形插条(17)，转轴(10)的下部与圆形插槽(40)之间设有可伸缩式支撑件(9)；其中一个横向墙板(46)上开设有开门(25)；所述的开门(25)上设有门禁装置；

所述门禁装置包括设置在开门(25)正表面的控制单元，控制单元的内部设有控制主板(21)，所述控制主板(21)上设有集成处理器(49)、存储器(50) 以及短信发送单元(51)，控制主板(21)的前表面嵌入安装读卡器(24)和输入按键(22)，读卡器(24)的下部嵌入安装语音播报器(23)，开门(25)处右上角的横向墙板(46)上设有电锁(19)，与控制主板(21)相对应的横向墙板(46)上设有出门按钮(20)，所述的控制主板(21)分别与集成处理器(49)、存储器(50)、短信发送单元(51)、读卡器(24)、输入按键(22)、语音播报器(23)、出门按钮(20)以及电锁(19)相连。

2.根据权利要求1所述的一种设立于校园内的自主学习装置，其特征在于：所述斜板(15)的上表面开设有凹槽二(14)，凹槽二(14)内安装有太阳能电池板(13)，斜板(15)与顶板(16)之间固定安装有逆变器(8)和两个电池箱(12)，电池箱(12)内固定安装有蓄电池(11)，太阳能电池板(13)通过逆变器(8)与蓄电池(11)相连接。

3.根据权利要求1所述的一种设立于校园内的自主学习装置，其特征在于：所述可伸缩式支撑件(9)包括伸缩丝杆一(38)和伸缩丝杆二(39)，所述伸缩丝杆一(38)和伸缩丝杆二(39)之间通过旋转手柄(37)连接，所述伸缩丝杆二(39)底部插入圆形插孔(40)内，所述伸缩丝杆一(38)顶部为锥形结构，锥形结构与两个斜板(15)连接处相适配。

4.根据权利要求1所述的一种设立于校园内的自主学习装置，其特征在于：所述顶板(16)的外侧端面以及下表面中心位置上分别固定安装有照明灯(6)，顶板(16)的另一外侧端面上设有光线传感器(7)，所述的光线传感器(7)与顶板(16)的外侧端面的照明灯(6)电性连接。

5.根据权利要求1所述的一种设立于校园内的自主学习装置，其特征在于：所述竖向墙板(42)和横向墙板(46)上分别安装有窗户(5)。

6.根据权利要求1所述的一种设立于校园内的自主学习装置，其特征在于：所述横向墙板(46)中不设置开门(25)的横向墙板(46)内侧表面设有支撑外框(27)，支撑外框(27)的外侧横向墙板(46)上安装有固定书架(26)，支撑外框(27)内部左侧设有液晶显示屏(28)，支撑外框(27)内部右侧设有书写板(29)，支撑外框(27)的下部设有储物盒(30)，液晶显示屏(28)下部相对应的储物盒(30)内设有用于控制液晶显示屏(28)的控制器(31)。

7.根据权利要求1所述的一种设立于校园内的自主学习装置，其特征在于：所述凹槽一(33)的中心位置上安装有六边形学习桌，六边形学习桌包括六边形桌面(34)和六边形板支架(36)，六边形桌面(34)下表面中心开设有六边形孔(35)，所述六边形板支架(36)嵌入安装在六边形孔(35)内。