[发明专利]基于二维码校园一卡通消费管理系统及管理方法在审
| 申请号: | 201910328772.0 | 申请日: | 2019-04-23 |
| 公开(公告)号: | CN110070156A | 公开(公告)日: | 2019-07-30 |
| 发明(设计)人: | 丁阔;徐恒越;张正国 | 申请(专利权)人: | 安徽致远慧联电子科技有限公司 |
| 主分类号: | G06K17/00 | 分类号: | G06K17/00;G06Q20/34;G06Q20/40 |
| 代理公司: | 绍兴市寅越专利代理事务所(普通合伙) 33285 | 代理人: | 郭云梅 |
| 地址: | 230088 安徽省合肥市高*** | 国省代码: | 安徽;34 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 二维码 学生 消费终端 一卡通 消费管理系统 消费记录 校园 轨迹分析系统 一卡通系统 管理终端 后台验证 价值信息 平台实现 生活习惯 实时生成 兴趣爱好 行为特征 实体卡 验证码 联动 互通 采集 管理 分析 | ||
1.基于二维码校园一卡通消费管理系统,其特征在于,包括学生消费终端、一卡通管理后台以及商家管理终端,所述学生消费终端和商家管理终端均与一卡通管理后台通信连接;
所述学生消费终端包括一卡通申领模块、个人账户管理模块、一卡通挂失模块、账户充值模块、二维码支付模块、支付码生成模块和支付码展示模块;
所述一卡通申领模块,用于学生录入申请信息,在线申请校园一卡通,输出到一卡通管理后台,并在审批通过后生成相应的个人一卡通账户;
所述个人账户管理模块,用于学生登录个人账户;
所述一卡通挂失模块,用于学生丢失一卡通实体卡后,在线进行挂失和补卡申请;
所述账户充值模块,用于学生向个人账户执行充值操作;
所述二维码支付模块,提供学生通过学生消费终端执行二维码支付功能,并将支付申请输出到支付码生成模块;
所述支付码生成模块,收到二维码支付模块输出的支付申请时,生成支付二维码,并输出到支付码展示模块,同时,将支付二维码发送到一卡通管理后台,其中,所述支付二维码包含该学生个人账户信息和随机生成的验证码;
所述支付码展示模块,用于展示支付码生成模块生成的支付二维码;
所述商家管理终端包括商家注册模块、商家账户管理模块、支付信息录入模块,支付信息展示模块、一卡通识别模块、二维码识别模块、支付请求模块以及支付反馈模块;
所述商家注册模块,用于校园商户提交注册信息,在线注册商家账户;
所述商家账户管理模块,用于商户登录商家账户;
所述支付信息录入模块,用于商户录入商品的支付信息,并输出到支付信息展示模块;
所述支付信息展示模块,用于实时向学生展示收到的支付信息;
所述一卡通识别模块,学生通过一卡通实体卡支付时,用于识别学生的一卡通实体卡,获取学生个人账户信息和一卡通识别码;
所述二维码识别模块,学生通过二维码支付时,用于识别学生消费终端展示的支付二维码,获取学生个人账户信息和验证码;
所述支付请求模块,根据支付信息录入模块提供的支付信息以及一卡通识别模块获取的学生个人账户信息和一卡通识别码或二维码识别模块获取的学生个人账户信息和验证码,生成相应的支付请求,并输出到一卡通管理后台;
所述支付反馈模块,用于学生支付完成后,接收一卡通管理后台输出的支付反馈信息;
所述一卡通管理后台包括审批管理模块、数据存储模块、制卡管理模块、账户状态管理模块和支付处理模块;
所述审批管理模块,用于系统管理员对在线申请校园一卡通的学生录入的申请信息进行审核,审核通过后创建该学生的个人账户,并存储到数据存储模块,同时,将该学生的申请信息输出到制卡管理模块;
所述数据存储模块,用于存储学生的个人账户信息和商户的商家账户信息;
所述制卡管理模块,当收到审批管理模块输出的学生的申请信息时,通过制卡机制作校园一卡通实体卡;
所述账户状态管理模块,用于对学生个人账户状态进行管理;
所述支付处理模块,用于对接收到的支付请求进行处理,当学生采用一卡通实体卡支付时,接收到商家管理终端输出的支付信息以及学生个人账户信息和相应的一卡通识别码,执行支付处理操作,扣除相应学生个人账户余额并相应的增加发出支付请求的商家账户余额,输出到数据存储模块,并将支付成功信号反馈到商家管理终端;当学生采用二维码支付时,接收到商家管理终端输出的支付信息以及学生个人账户信息和验证码,并于学生消费终端输出的学生个人账户信息和验证码进行比对,比对通过后,执行支付处理操作,扣除相应学生个人账户余额并相应的增加发出支付请求的商家账户余额,输出到数据存储模块,并将支付成功信号反馈到商家管理终端。
2.根据权利要求1所述的基于二维码校园一卡通消费管理系统,其特征在于,所述一卡通管理后台还包括消费信息记录模块和系统外接接口;
所述消费信息记录模块,支付处理模块对支付请求处理完成后,记录相应的消费信息,形成消费记录,通过系统外接接口输出到外接平台;
所述系统外接接口,提供系统外接接口,与学校其它平台实现互通。
3.基于二维码校园一卡通消费管理方法,其特征在于,包括以下步骤:
步骤S1,学生通过一卡通申领模块录入申请信息,在线申请校园一卡通,并输出到一卡通管理后台;
步骤S2,系统管理员对在线申请校园一卡通的学生录入的申请信息进行审核,审核通过后创建该学生的个人账户,并存储到数据存储模块,同时,将该学生的申请信息输出到制卡管理模块;
步骤S3,当收到审批管理模块输出的学生的申请信息时,通过制卡机制作校园一卡通实体卡,并通知学生取卡;
步骤S4,学生的个人账户成功创建后,学生通过个人账户管理模块登录个人账户,并账户充值模块向个人账户执行充值操作;
步骤S5,当学生在商户完成购物进行付款时,商户通过支付信息录入模块录入商品的支付信息,并通过支付信息展示模块实时向学生展示,学生确认无误后进行支付;
步骤S6,若学生通过一卡通实体卡进行支付,执行步骤S7-步骤S9,若学生通过二维码进行支付,则执行步骤S10-步骤S13;
步骤S7,学生展示一卡通实体卡,通过一卡通识别模块识别学生的一卡通实体卡,获取学生个人账户信息和一卡通识别码,并输出到支付请求模块;
步骤S8,支付请求模块根据支付信息录入模块提供的支付信息以及一卡通识别模块获取的学生个人账户信息和一卡通识别码,生成相应的支付请求,并输出到支付处理模块;
步骤S9,支付处理模块接收到支付请求模块输出的支付信息以及学生个人账户信息和相应的一卡通识别码,执行支付处理操作,扣除相应学生个人账户余额并相应的增加发出支付请求的商家账户余额,输出到数据存储模块,并将支付成功信号反馈到支付反馈模块,显示支付成功;
步骤S10,学生通过二维码支付模块选择二维码支付功能,支付码生成模块生成支付二维码,并输出到支付码展示模块,同时,将支付二维码发送到一卡通管理后台,学生通过支付码展示模块向商户展示支付二维码;
步骤S11,通过二维码识别模块识别学生展示的支付二维码,获取学生个人账户信息和验证码;
步骤S12,支付请求模块根据支付信息录入模块提供的支付信息以及二维码识别模块获取的学生个人账户信息和验证码,生成相应的支付请求,并输出到支付处理模块;
步骤S13,支付处理模块接收到支付请求模块输出的支付信息以及学生个人账户信息和验证码,并于支付码生成模块输出的学生个人账户信息和验证码进行比对,比对通过后,执行支付处理操作,扣除相应学生个人账户余额并相应的增加发出支付请求的商家账户余额,输出到数据存储模块,并将支付成功信号反馈到支付反馈模块,显示支付成功;
步骤S14,支付处理模块对支付请求处理完成后,通过消费信息记录模块记录相应的消费信息,形成消费记录,通过系统外接接口输出到外接平台。
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