[发明专利]一种基于脑电信号的家教辅助系统

权利要求书

1.一种基于脑电信号的家教辅助系统，其特征在于，包括：

脑电信号监测设备，所述脑电信号监测设备用于采集学生的脑电信号；

第一终端设备，所述第一终端设备用于接收所述脑电信号监测设备采集的脑电信号；

第二终端设备，所述第二终端设备与所述第一终端设备进行通信连接以接收所述脑电信号，并根据所述脑电信号获取所述学生的专注状态，以及对所述学生的专注状态进行显示。

2.根据权利要求1所述的基于脑电信号的家教辅助系统，其特征在于，还包括：

第三终端设备，所述第三终端设备与所述第二终端设备进行通信连接以接收所述学生的专注状态。

3.根据权利要求1或2所述的基于脑电信号的家教辅助系统，其特征在于，所述脑电信号监测设备包括：

脑电信号采集器，所述脑电信号采集器用于采集原始脑电信号；

信号放大器，所述信号放大器用于对所述原始脑电信号进行放大；

数据转换芯片，所述数据转换芯片用于对放大后的脑电信号进行处理、数据格式的转换和数据的打包压缩；

发送模块，所述发送模块与所述第一终端设备进行通信连接，以将打包后的数据发送至所述第一终端设备；

电源，所述电源用于为所述脑电信号监测设备供电。

4.根据权利要求3所述的基于脑电信号的家教辅助系统，其特征在于，所述脑电信号监测设备为耳机形式的设备，所述脑电信号监测设备包括两个外壳和连接所述两个外壳的头梁，其中，所述脑电信号采集器和所述信号放大器设置在所述外壳上，所述数据转换芯片、所述发送模块和所述电源设置在所述头梁上。

5.根据权利要求4所述的基于脑电信号的家教辅助系统，其特征在于，所述第二终端设备根据所述脑电信号提取出所述学生的专注度，并显示所述学生的专注度，以及在所述学生的专注度低于预设阈值且持续预设时间时，以预设的颜色显示所述学生的专注度。

6.根据权利要求5所述的基于脑电信号的家教辅助系统，其特征在于，对于不同的学生，所述预设阈值相同或不同。

7.根据权利要求6所述的基于脑电信号的家教辅助系统，其特征在于，其中，所述第一终端设备由所述学生持有，所述第二终端设备由网络家教老师持有，所述第三终端设备由所述学生的家长持有。

8.根据权利要求7所述的基于脑电信号的家教辅助系统，其特征在于，所述第一终端设备和所述第二终端设备为电脑，所述第三终端设备为移动终端。