[发明专利]面向失聪儿童的双语发音进阶训练器及其训练方法

权利要求书

1.一种面向失聪儿童的中英双语发音进阶训练器，其特征在于：该训练器包括单片机(3)、空气压力传感器(12)和腔体(16)，空气压力传感器(12)设置在腔体(16)的前端，空气压力传感器(12)连接至单片机(3)，腔体(16)的后端为使用时对准口部的开口；

在腔体(16)的后端开口处连接有使用时贴住嘴唇的唇膜(20)；

在腔体(16)的后端开口处设置有使用时供舌头伸入的舌膜(4)，舌膜(4)前端伸入腔体(16)内；

该训练器还包括语音芯片(5)，语音芯片(5)连接单片机(3)。

2.根据权利要求1所述的面向失聪儿童的中英双语发音进阶训练器，其特征在于：在唇膜(20)上设置有动作捕捉标点(17)，动作捕捉标点(17)连接至单片机(3)。

3.根据权利要求1或2所述的面向失聪儿童的中英双语发音进阶训练器，其特征在于：舌膜(4)的后端供舌头伸入的开口设置在腔体(16)的后端开口处，在舌膜(4)上设置有动作捕捉标点(17)，动作捕捉标点(17)连接至单片机(3)。

4.根据权利要求1所述的面向失聪儿童的中英双语发音进阶训练器，其特征在于：腔体(16)设置在壳体(19)内，壳体(19)的后端开口与唇膜(20)连接，该训练器还包括功放电路和扬声器(18)，扬声器(18)通过功放电路连接语音芯片，单片机(3)、语音芯片(5)、功放电路和扬声器(18)设置在腔体(16)与壳体(19)之间的空间内。

5.根据权利要求4所述的面向失聪儿童的中英双语发音进阶训练器，其特征在于：该训练器还包括蓝牙模块(6)，蓝牙模块(6)设置在腔体(16)与壳体(19)之间的空间内，蓝牙模块(6)与单片机(3)连接。

6.根据权利要求1所述的面向失聪儿童的中英双语发音进阶训练器，其特征在于：该训练器包括消毒模块(15)，消毒模块(15)设置在腔体(16)侧壁，消毒模块(15)与单片机(3)连接，消毒模块(15)为通过紫外线照射腔体(16)内的结构。

7.根据权利要求4所述的面向失聪儿童的中英双语发音进阶训练器，其特征在于：该训练器包括还包括微型电机(1)、花瓣灯(8)和轮系(9)，微型电机(1)与单片机(3)连接，微型电机(1)轮系(9)连接花瓣灯(8)控制花瓣灯的开合；花瓣灯(8)包括能在单片机(3)的控制下变色的灯泡(8-1)及分布在灯泡(8-1)四周的能开启和闭合的花瓣状结构(8-2)；

轮系(9)包括与微型电机(1)输出轴连接的竖向蜗杆(9-1)和与蜗杆(9-1)啮合的多个涡轮(9-2)，花瓣状结构(8-2)的下端与涡轮(9-2)连接且与涡轮(9-2)同转实现开合动作；

微型电机(1)、花瓣灯(8)和轮系(9)设置在壳体(19)的前端，花瓣灯(8)设置在壳体(19)的前端的外壁。

8.面向失聪儿童的中英双语发音进阶训练方法，其特征在于：

该方法步骤如下：

(1)、将嘴唇塞入唇模，将舌头伸入舌模，进行舌部口部灵敏度的训练，唇模和舌模上面附着若干动作捕捉标点，并将捕捉的信息传递至单片机(3)，获取唇形、舌形舌位图像数据，参照该图像数据并结合标准的唇形、舌形舌位图像数据，通过多次训练形成肌肉记忆，精准矫正发音；

(2)、在训练的过程中通过空气压力传感器获取发音时的气流信号，将气流信号传递至单片机(3)，并与标准的气流信号对比，进行停顿、换气和增强气息呼吸训练；同时，通过语音芯片获取语音信号，并将语音信号与标准语音信号对比，进行双语音素训练和声调语调训练，训练发音准确性和声调语调优美性。

9.根据权利要求8所述的面向失聪儿童的中英双语发音进阶训练方法，其特征在于：通过单片机预先编订程序，设定标准发音状态，然后读取使用者发音时的舌型舌位、唇形、语音以及气流信号，通过功能按键模块或手机APP操控，将使用者的发音信息与标准发音状态进行比对，以直观的图像显示偏差，并根据匹配度打分，使用者据此不断精准校正发音，直至高度匹配为止。

10.根据权利要求8所述的面向失聪儿童的中英双语发音进阶训练方法，其特征在于：本方法以一种情趣化的方式反馈训练的进度及其完成情况：通过单片机控制花瓣灯颜色，反映对应的训练阶段；单片机控制小型电机驱动轮系，进而控制反馈模块的花瓣开合，反映该阶段的学习进度：每一阶段开始训练时，花瓣处于完全闭合状态，花瓣张开状态与学习进度同步匹配，该阶段学习完成后花瓣完全张开，给儿童以惊喜和成就感，增强其自主持续学习的兴趣与信心。