[发明专利]一种会计教学设备及会计教学方法

权利要求书

1.一种会计教学方法，其特征在于，所述会计教学方法包括：

第一步，利用网络摄像头根据改进的Brenner算法对会计教学视频数据进行采集；利用数据线将视频数据进行传输；

第二步，利用网卡连接互联网进行教学视频网络传输通信；

第三步，利用检测程序对教学内容难点进行检测；利用评估程序对教学质量进行评估；

第四步，利用下载程序下载网络中的会计教学视频数据；利用声卡经过小波阈值去噪输出会计教学视频声音；利用声卡经过小波阈值去噪输出会计教学视频声音，去除随机信号，具体算法为：利用两种阈值函数去噪法进行去燥，硬阈值函数：

软阈值函数：

其中，sign(n)为符号函数，其表达式如下：

式中λ为门限阈值，ω_j，k为原始信号经小波变换后所得的小波系数，为估计的小波系数；

第五步，利用存储器采用缓存分配方式对下载的会计教学视频数据进行存储；利用显示器显示网络在线上的会计教学视频。

2.如权利要求1所述的会计教学方法，其特征在于，所述第一步中利用网络摄像头根据改进的Brenner算法对会计教学视频数据进行采集具体算法为：

采用两个滤波器模板分别是带通滤波器T＝[-101]和高通滤波器G＝[-11]；用两个滤波器模板对图像分别进行滤波，通过计算低频部分能量和高频部分能量来评价图像清晰度；改进的清晰度评价算法可定义为：

3.如权利要求1所述的会计教学方法，其特征在于，所述第五步利用存储器采用缓存分配方式对下载的会计教学视频数据进行存储，缓存大小为C时，随机访问负载的平均缓存命中率h≈C/Z，则一个存储设备的平均访问延迟T_avg为：

T_avg＝h×T_cache+(1-h)×T_disk

其中，T_cache是I/O请求访问缓存的延迟，T_disk是I/O请求访问存储设备的延迟；存储设备的平均访问延迟简化为：

T_avg＝(1-h)×T_disk，将随机访问负载的缓存命中率表达式h＝C/Z代入T_avg＝h×T_cache(1-h)×T_disk，获得存储设备访问延迟相等时的缓存分配方案，如下式：

4.一种实现权利要求1所述会计教学方法的会计教学设备，其特征在于，所述会计教学设备包括：

会计视频采集模块，与视频数据输入模块连接，用于通过网络摄像头采集会计教学视频数据；

视频数据输入模块，与会计视频采集模块、主控模块连接，用于通过数据线将视频数据输入到主控模块中；

主控模块，与会计视频采集模块、视频数据输入模块、网络通信模块、难点检测模块、教学质量评估模块、教学视频下载模块、音频输出模块、教学视频存储模块、显示模块连接，用于通过单片机控制各个模块正常工作；

网络通信模块，与主控模块连接，用于通过网卡连接互联网进行教学视频网络传输通信；

难点检测模块，与主控模块连接，用于通过检测程序对教学内容难点进行检测；

教学质量评估模块，与主控模块连接，用于通过评估程序对教学质量进行评估；

教学视频下载模块，与主控模块连接，用于通过下载程序下载网络中的会计教学视频数据；

音频输出模块，与主控模块连接，用于通过声卡输出会计教学视频声音；

教学视频存储模块，与主控模块连接，用于通过存储器存储下载的会计教学视频数据；

显示模块，与主控模块连接，用于通过显示器显示网络在线上的会计教学视频。

5.一种应用权利要求1～3任意一项所述会计教学方法的会计教学控制系统。