[发明专利]一种高校教学设备

权利要求书

1.一种高校教学设备，包括底板(1)和固定在底板(1)上的万向轮，其特征在于：所述底板(1)上端设有滑槽，滑槽内滑动连接有保护箱(2)；所述保护箱(2)前后面上分别设有一个把手，保护箱(2)内为空心结构，保护箱(2)内底部对称中心上设有水平设置的双头电机；所述双头电机的两个输出轴上均固接有一个一号弹簧(3)；所述保护箱(2)内底部两端关于双头电机对称固定有一个导向块(4)；所述导向块(4)内设有L形导向通道(41)，L形导向通道(41)为光滑的圆弧结构；所述一号弹簧(3)的一端通过与双头电机连接被驱动，一号弹簧(3)的另一端穿过L形导向通道(41)竖直向上设置，两个一号弹簧(3)的旋向相反；所述保护箱(2)内滑动连接有一个滑动面板(5)；所述滑动面板(5)上嵌设有一块液晶显示屏(51)，滑动面板(5)与保护箱(2)左右侧壁之间设有截面形状为弧形的导向滑块(6)，滑动面板(5)上关于液晶显示屏(51)对称竖直设有两个盲孔(52)，滑动面板(5)通过两个盲孔(52)套设在两个一号弹簧(3)上；所述盲孔(52)内竖直方向上设有两个凸块(53)，凸块(53)设置在一号弹簧(3)的螺旋间距之间；所述导向滑块(6)下方连接有波纹管(10)，所述波纹管(10)的下端连接在导向块(4)上，波纹管(10)的波纹间距之间设有气囊(11)；所述一号弹簧(3)的簧圈与气囊(11)接触；所述气囊(11)上设有气孔。

2.根据权利要求1所述的一种高校教学设备，其特征在于：所述保护箱(2)底部上设有贯通保护箱(2)的一号气孔(21)和二号气孔(22)；所述一号气孔(21)和二号气孔(22)设置在导向块(4)和双头电机之间，一号气孔(21)和二号气孔(22)分别设置有两组，两组一号气孔(21)关于双头电机镜像设置，两组二号气孔(22)关于双头电机镜像设置，一号气孔(21)靠近导向块(4)设置，且一号气孔(21)的上端向导向块(4)方向倾斜，二号气孔(22)靠近双头电机设置，且二号气孔(22)的上端向双头电机方向倾斜；所述底板(1)上设有与一号气孔(21)和二号气孔(22)分别贯通连接的三号贯通孔(7)。

3.根据权利要求1所述的一种高校教学设备，其特征在于：所述保护箱(2)内两个一号弹簧(3)之间对称设有两个伸缩板(8)；所述伸缩板(8)的上端与滑动面板(5)连接，伸缩板(8)的下端固定在导向块(4)上，伸缩板(8)设置有三级，最下部的伸缩板(8)与最上部的伸缩板(8)上端之间设有条状海绵(81)，伸缩板(8)靠近一号弹簧(3)的一侧上镶嵌有磁铁块(82)。

4.根据权利要求3所述的一种高校教学设备，其特征在于：所述导向块(4)之间设有一个密封件(9)；所述伸缩板(8)上部与密封件(9)之间设有与伸缩板(8)上部等宽的弹性布条(83)；所述密封件(9)上设有四号贯通孔(91)和五号贯通孔(92)；所述四号贯通孔(91)和五号贯通孔(92)设置在导向块(4)和双头电机之间，四号贯通孔(91)和五号贯通孔(92)分别设置有两组，两组四号贯通孔(91)关于双头电机镜像设置，两组五号贯通孔(92)关于双头电机镜像设置，四号贯通孔(91)靠近导向块(4)设置，且四号贯通孔(91)的下端向导向块(4)方向倾斜，五号贯通孔(92)靠近双头电机设置，且五号贯通孔(92)的下端向双头电机方向倾斜。

5.根据权利要求1所述的一种高校教学设备，其特征在于：所述盲孔(52)的上部设有六号贯通孔(54)；所述六号贯通孔(54)贯通连接盲孔(52)内部空间与滑动面板(5)外部空间，六号贯通孔(54)倾斜向下设置。

6.根据权利要求1所述的一种高校教学设备，其特征在于：所述导向滑块(6)与保护箱(2)内壁设有间隙，导向滑块(6)上设有若干个金属毛刷(61)，金属毛刷(61)设置在间隙内。