[实用新型]一种物理学习用实验教具铁球存放装置有效
申请号: | 201821962974.8 | 申请日: | 2018-11-27 |
公开(公告)号: | CN209980531U | 公开(公告)日: | 2020-01-21 |
发明(设计)人: | 李昊阳 | 申请(专利权)人: | 李昊阳 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00;G09B23/10 |
代理公司: | 37107 东营双桥专利代理有限责任公司 | 代理人: | 刘东亮 |
地址: | 266000 山东省青岛*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 铁球 隔板 存放槽 本实用新型 底端侧壁 滑动连接 卡位机构 存放台 滑板 侧壁 滑轨 凹槽两侧 垂直设置 存放装置 大小调节 顶端侧壁 放置空间 分开放置 内部设置 平行设置 实验教具 竖直设置 物理领域 滑动 滑出 竖直 焊接 物理学 挤压 携带 封闭 | ||
1.一种物理学习用实验教具铁球存放装置,包括存放台(1),其特征在于,所述存放台(1)的一侧侧壁开设有存放槽(2),存放槽(2)的顶端侧壁连接有滑轨(3),滑轨(3)上滑动连接有多个竖直设置的隔板(4),且多个隔板(4)之间均平行设置,所述隔板(4)的底端侧壁沿竖直方向开设有凹槽(6),凹槽(6)的内部设置有卡位机构,卡位机构包括滑动连接在凹槽(6)两侧侧壁之间的滑板(7),滑板(7)的底端侧壁焊接有垂直设置的卡位板(9),所述滑板(7)的顶端侧壁安装有与凹槽(6)侧壁连接的第一弹簧(8),所述滑板(7)的一侧侧壁焊接有垂直设置的支撑杆(10),所述支撑杆(10)远离滑板(7)的一端延伸至凹槽(6)的外部焊接有推板(11),所述隔板(4)的两侧侧壁均连接有海绵垫(5),所述存放槽(2)的底端侧壁沿竖直方向开设有多个对称设置的第一通孔(12),所述存放台(1)的底端两侧焊接有对称设置的支撑脚(13),支撑脚(13)之间焊接有支撑板(14)。
2.根据权利要求1所述的一种物理学习用实验教具铁球存放装置,其特征在于,所述第一通孔(12)的内部滑动套接有挡板(15),挡板(15)的底端侧壁与支撑板(14)的顶端之间连接有第二弹簧(16),所述挡板(15)的底端侧壁开设有对称设置的导向槽(17),所述支撑板(14)的顶端侧壁焊接有对称设置的导向杆(18),且导向杆(18)在导向槽(17)内滑动设置。
3.根据权利要求1所述的一种物理学习用实验教具铁球存放装置,其特征在于,所述隔板(4)的一侧侧壁沿竖直方向开设有第二通孔(21),第二通孔(21)与凹槽(6)内部连通,所述支撑杆(10)穿过第二通孔(21)延伸至凹槽(6)的外部。
4.根据权利要求2所述的一种物理学习用实验教具铁球存放装置,其特征在于,所述挡板(15)的一侧侧壁顶端焊接有垂直设置的第一提手(19),所述存放台(1)的顶端侧壁焊接有垂直设置的第二提手(20)。
5.根据权利要求1所述的一种物理学习用实验教具铁球存放装置,其特征在于,所述存放槽(2)的底端侧壁沿其长度方向开设有多个对称设置的卡位槽,且卡位板(9)与卡位槽之间卡接。
6.根据权利要求1所述的一种物理学习用实验教具铁球存放装置,其特征在于,所述支撑板(14)的竖截面为长条形,且支撑板(14)的两端均与支撑脚(13)垂直设置。
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