[实用新型]一种电子信息工程教学用仪表收纳装置

权利要求书

1.一种电子信息工程教学用仪表收纳装置，其特征在于，该一种电子信息工程教学用仪表收纳装置，包括外壳(1)，收纳腔(2)，防滑垫(3)，密封盖(4)，盖腔(5)，左顶紧螺栓(6)，右顶紧螺栓(7)，第一矩形块(8)，第二矩形块(9)，轴承(10)，插接手柄(11)，防滑套(12)，调节分类固定夹紧板架结构(13)，可拆装携带固定板架结构(14)和分类资料储存固定板结构(15)，所述的收纳腔(2)开设在外壳(1)的内部，同时在内壁上胶接有防滑垫(3)；所述的盖腔(5)开设在密封盖(4)的内部，并套接在外壳(1)的上端；所述的左顶紧螺栓(6)和右顶紧螺栓(7)分别螺纹连接在密封盖(4)的左右两端；所述的第一矩形块(8)和第二矩形块(9)分别焊接在密封盖(4)上表面的左右两侧，同时在内部镶嵌有轴承(10)；所述的插接手柄(11)插接在轴承(10)的内部；所述的防滑套(12)套接在插接手柄(11)外壁的上部；所述的调节分类固定夹紧板架结构(13)安装在外壳(1)的前部；所述的可拆装携带固定板架结构(14)安装在外壳(1)的外壁上；所述的分类资料储存固定板结构(15)放置在调节分类固定夹紧板架结构(13)的上端；所述的调节分类固定夹紧板架结构(13)包括连接盒(131)，穿插长孔(132)，竖立分类板(133)，调节螺栓(134)，右防护垫(135)和左防护垫(136)，所述的连接盒(131)镶嵌在外壳(1)前表面的下部，同时在内部开设有穿插长孔(132)；所述的竖立分类板(133)放置在收纳腔(2)的内部，并通过调节螺栓(134)固定住；所述的调节螺栓(134)插接在穿插长孔(132)的内部；所述的右防护垫(135)和左防护垫(136)分别胶接在竖立分类板(133)的左右表面。

2.如权利要求1所述的一种电子信息工程教学用仪表收纳装置，其特征在于，所述的可拆装携带固定板架结构(14)包括收纳板(141)，板槽(142)，固定带(143)，上绑带(144)，魔术贴子扣(145)，下绑带(146)和魔术贴母扣(147)，所述的板槽(142)开设在收纳板(141)内部的右上侧，同时在板槽(142)内放置有外壳(1)；所述的上绑带(144)和下绑带(146)分别胶接在收纳板(141)左表面的上下两部；所述的魔术贴子扣(145)胶接在上绑带(144)前表面的左侧；所述的魔术贴母扣(147)胶接在下绑带(146)后壁的左侧。

3.如权利要求1所述的一种电子信息工程教学用仪表收纳装置，其特征在于，所述的分类资料储存固定板结构(15)包括横板(151)，竖立板架(152)，连通孔(153)，弹簧(154)，压板(155)和保护垫(156)，所述的竖立板架(152)胶接在横板(151)的左上部，同时在内部的下侧开设有连通孔(153)；所述的弹簧(154)上端胶接在连通孔(153)内壁的上部，下端胶接在压板(155)的上表面；所述的保护垫(156)胶接在压板(155)的下表面。

4.如权利要求1所述的一种电子信息工程教学用仪表收纳装置，其特征在于，所述的连接盒(131)的穿插长孔(132)与收纳腔(2)连通。

5.如权利要求2所述的一种电子信息工程教学用仪表收纳装置，其特征在于，所述的竖立分类板(133)采用不锈钢板，所述的竖立分类板(133)设置有三个。

6.如权利要求1所述的一种电子信息工程教学用仪表收纳装置，其特征在于，所述的右防护垫(135)和左防护垫(136)分别采用橡胶垫。

7.如权利要求2所述的一种电子信息工程教学用仪表收纳装置，其特征在于，所述的收纳板(141)和板槽(142)组成L型，所述的板槽(142)内壁上设置有一字防滑纹。

8.如权利要求2所述的一种电子信息工程教学用仪表收纳装置，其特征在于，所述的固定带(143)采用松紧带，所述的固定带(143)胶接在板槽(142)内壁的左上部。