[实用新型]一种机械原理用教学架有效
| 申请号： | 201821661631.8 | 申请日： | 2018-09-26 |
| 公开（公告）号： | CN209281753U | 公开（公告）日： | 2019-08-20 |
| 发明（设计）人： | 付志豪;石微微;朱煜钰 | 申请（专利权）人： | 黄河科技学院 |
| 主分类号： | G09B25/02 | 分类号： | G09B25/02 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 450000 *** | 国省代码： | 河南;41 |
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| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 第一板 转轴 板架 本实用新型 电动推杆 支撑杆 机械原理 伸缩杆 收纳腔 教学 固定杆表面 底座顶部 教学内容 转动把手 左右偏转 固定杆 固定块 可调整 底座 对调 凸起 学生 | ||
1.一种机械原理用教学架，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)顶部设有电动推杆(2)，所述电动推杆(2)顶部设有支撑杆(3)，所述支撑杆(3)两端均设有转轴(4)，所述转轴(4)顶部设有第一板架(5)，所述转轴(4)底部设有第二板架(6)，所述第一板架(5)一侧设有固定杆(7)，所述固定杆(7)表面设有凸起(8)，所述转轴(4)一端设有收纳腔(9)，所述收纳腔(9)内部设有伸缩杆(10)，所述伸缩杆(10)一端设有固定块(11)，所述固定块(11)一侧设有固定销(12)，所述转轴(4)一端设有固定孔(13)，所述底座(1)内部设有空腔(14)，所述空腔(14)内部设有活动转块(15)，所述活动转块(15)表面设有把手(16)，所述第二板架(6)表面设有凹槽(17)。
2.根据权利要求1所述的一种机械原理用教学架，其特征在于：所述底座(1)两侧均设有收纳盒(18)，所述收纳盒(18)内部设有线筒(19)，所述收纳盒(18)一侧设有拉杆(20)。
3.根据权利要求2所述的一种机械原理用教学架，其特征在于：所述线筒(19)两端均与收纳盒(18)内壁活动连接，所述线筒(19)两端均设有扭转弹簧。
4.根据权利要求1所述的一种机械原理用教学架，其特征在于：所述活动转块(15)一端与电动推杆(2)固定连接，所述活动转块(15)另一端与底座(1)内壁活动连接。
5.根据权利要求1所述的一种机械原理用教学架，其特征在于：所述第一板架(5)一端与转轴(4)活动连接，所述第二板架(6)一端与转轴(4)活动连接。
6.根据权利要求1所述的一种机械原理用教学架，其特征在于：所述支撑杆(3)两端均与转轴(4)活动连接，所述固定销(12)与固定孔(13)相匹配，所述固定杆(7)与凹槽(17)相匹配。
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