[实用新型]一种拼装型立方体教具有效
| 申请号: | 201821594819.5 | 申请日: | 2018-09-28 |
| 公开(公告)号: | CN209149635U | 公开(公告)日: | 2019-07-23 |
| 发明(设计)人: | 许健航;查人韵;刘晓萍;杨惠娟;李强;王红艳;黄海燕;钱一波;顾正良;曹珺;尹红 | 申请(专利权)人: | 太仓德宝玩具制品有限公司;太仓市港城小学 |
| 主分类号: | G09B23/04 | 分类号: | G09B23/04 |
| 代理公司: | 苏州创元专利商标事务所有限公司 32103 | 代理人: | 孙仿卫;方中 |
| 地址: | 215400 江苏*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 拼接板 转动连接 连接件 本实用新型 拼装型 教具 拼接 侧向 操作能力 方向转动 连接侧边 内凹陷 侧边 拆卸 多维 条棱 小学生 延伸 学习 | ||
1.一种拼装型立方体教具,其包括六块方形拼接板、用于将每相邻两块所述方形拼接板之间相转动连接的连接件,其特征在于:在每一块所述的方形拼接板的侧边分别设有自外侧向内凹陷的安装部,所述的连接件包括自长度方向的两侧分别插入相连接两个所述安装部内的连接本体、设置在所述连接本体上且分别与两个所述安装部转动连接的连接部,其中所述连接部能够拆卸地设置在所述安装部上,且所述的连接部与所述安装部绕着所述方形拼接板待连接侧边延伸方向转动设置。
2.根据权利要求1所述的拼装型立方体教具,其特征在于:所述的安装部位于所述方形拼接板所对应的侧边的中部,且呈长条状。
3.根据权利要求2所述的拼装型立方体教具,其特征在于:在每个所述安装部的长度方向的两端部分别设有安装孔,所述的连接部包括设置在所述连接本体的两端部且与所述安装孔相匹配的连接轴,其中所述的连接轴有两组,每组有两个且对应设置在所述连接本体的两端部,当相邻两块所述方形拼接板拼接时,每组所述连接轴对应连接在所述安装部的所述安装孔中。
4.根据权利要求3所述的拼装型立方体教具,其特征在于:所述的安装孔
沿着所述安装部的长度方向延伸,且位于两端部的两个所述安装孔的中心线在同一条直线上,每组所述连接轴与每个所述安装部上的所述安装孔一一对应设置。
5.根据权利要求4所述的拼装型立方体教具,其特征在于:所述的安装孔位于所述安装部向内凹陷宽度的中部;每组所述连接轴设置在所述连接本体伸入所述安装部宽度部分的中部,且两组所述连接轴关于所述连接本体长度方向的中心线对称设置。
6.根据权利要求1至5中任一项权利要求所述的拼装型立方体教具,其特征在于:所述的连接本体包括两块相对拼接的连接片,且拼接之后的所述的连接本体呈长条形,所述的连接部设置在长条形的两端部。
7.根据权利要求6所述的拼装型立方体教具,其特征在于:两块所述连接片的结构相同,所述的连接片包括沿着所述长条形的长度方向延伸的片本体、设置在所述片本体一端部的定位模块,其中所述的定位模块和所述片本体形成安装缺口,所述的连接部设置在所述的定位模块上,当两块所述连接片对接时,两块所述的片本体分别自所述安装缺口所在的侧面贴合设置。
8.根据权利要求7所述的拼装型立方体教具,其特征在于:所述的定位模块自所述片本体上表面沿着所述片本体厚度方向延伸,且延伸的长度等于所述片本体的厚度,当两块所述连接片对接时,两个所述的片本体分别自冒出所述定位模块的部分相互将所述安装缺口填平。
9.根据权利要求7或8所述的拼装型立方体教具,其特征在于:在所述片本体形成所述安装缺口的部分上分别设有相匹配的第一配合部和第二配合部,当两块所述连接片对接时,两个所述的第一配合部分别与对应位置的所述第二配合部相匹配,两块所述连接片相对接。
10.根据权利要求9所述的拼装型立方体教具,其特征在于:所述的第一配合部自所述片本体形成所述安装缺口的上表面沿着所述片本体的厚度方向延伸呈柱状;所述的第二配合部为沿着所述片本体厚度方向贯穿所述片本体且与柱状相配合的孔状。
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