[实用新型]一种学习桌

说明书

本实用新型涉及一种学习桌，包括桌板和多个桌腿，其特征是：还包括至少一块盖板；所述桌板的顶面上设有至少一个盖板容置凹槽，盖板可拆卸盖合在盖板容置凹槽的开口上，盖板的顶面与桌板的顶面平齐，且盖板的顶面平整；盖板的底面上均布有多个插柱；各个桌腿均可拆卸安装在桌板的底面上。这种学习桌的整体造型独特新颖，能够由儿童自行重复拆装组合，且拆卸后占用空间小，便于收纳、搬运，不仅具有常规学习桌的使用功能，还能将盖板翻过来，在盖板底面的插柱上插接配套的积木块，把各种形状的积木块拼接成各种各样的积木造型，有效将娱乐与学习结合在一起，给儿童带来更多的乐趣，有益于开发儿童的智力，培养他们的想象力和动手能力。

技术领域

本实用新型涉及一种桌子，特别涉及一种学习桌。

背景技术

桌子是一种用于吃饭、学习、工作或娱乐的常用家具，不同年龄段的儿童也需要合适的桌子供他们使用。儿童用的桌子种类繁多，其中学习桌一般包括桌板和和多个桌腿，各个桌腿均固定安装在桌板的底面上。这种学习桌整体结构单一，桌板和各个桌腿相对固定，占用空间大，搬运时无法拆装，搬家或运输的时候不方便。另外，这种学习桌只能供儿童学习的时候使用，功能比较单一，满足不了不同年龄段的儿童的使用需求。

发明内容

本实用新型所要解决的问题是提供一种学习桌，这种学习桌能够由儿童自行重复拆装组合，可兼作儿童学习写字的桌子或搭建积木的台面，且拆卸后占用空间小，便于收纳、搬运。

为了解决上述技术问题，本实用新型采用的技术方案如下：

一种学习桌，包括桌板和多个桌腿，其特征是：还包括至少一块盖板；所述桌板的顶面上设有至少一个盖板容置凹槽，盖板可拆卸盖合在盖板容置凹槽的开口上，盖板的顶面与桌板的顶面平齐，且盖板的顶面平整；盖板的底面上均布有多个插柱；各个桌腿均可拆卸安装在桌板的底面上。

组装学习桌时，先将各个桌腿分别安装在桌板的底面上；然后将盖板盖合在对应盖板容置凹槽的开口上，学习桌即组装完成。这种学习桌通过各个桌腿与桌板底面的可拆卸组装、盖板盖合在对应盖板容置凹槽的开口上，使得学习桌能够由儿童自行重复拆装组合，且拆卸后占用空间小，便于收纳、搬运。当学习桌用来学习时，将盖板的平整顶面朝上放置，桌板的顶面结构平整，儿童学习时不会影响到书写，此时这种学习桌具有常规学习桌的使用功能。

上述学习桌是给儿童使用的，学习桌还可作为搭建积木的台面。当学习桌用来搭建积木时，先将盖板从桌板上拆卸下来，然后把盖板翻过来，盖板底面朝上放置在盖板容置凹槽的开口上，此时盖板底面的插柱可以用来插接配套的积木块，把各种形状的积木块拼接成各种各样的积木造型，有效将娱乐与学习结合在一起，给儿童带来更多的乐趣，有益于开发儿童的智力，培养他们的想象力和动手能力。

作为本实用新型的优选方案，所述盖板由至少一块顶板和至少一块积木板组成，顶板的底面设有多个插孔，积木板的顶面设有多个与插孔相匹配的插钉，积木板通过插钉与插孔插接配合安装在顶板的底面上。上述顶板的底面与积木板的顶面通过插接重叠在一起，构成了盖板；上述顶板的顶面即为盖板的顶面；上述积木板的底面即为盖板的底面，均布有多个插柱，用于积木块插接。

作为本实用新型的优选方案，所述盖板容置凹槽的开口内边沿设有限位台阶，盖板的边沿部位处在限位台阶上。通过这种设置，盖板盖合在盖板容置凹槽的开口上时，对盖板起到限位的作用，能够防止盖板往盖板容置凹槽内陷落。

作为本实用新型进一步的优选方案，所述盖板容置凹槽的槽底设有至少一个支撑柱。支撑柱起到支撑盖板中间部位的作用，使得盖板能够更加稳固的盖合在盖板容置凹槽的开口上。

作为本实用新型更进一步的优选方案，所述盖板容置凹槽的开口边缘设有缺口，所述盖板的底面边缘与缺口对应的位置设有插槽。通过这种设置，儿童可以将手伸到缺口中，用手指插进插槽中将盖板取出来，方便儿童对盖板拆装。