[实用新型]一种学前教育用教学板

说明书

本实用新型公开了一种学前教育用教学板，包括底座、固定安装在底座上的左支撑柱和右支撑柱，所述左支撑柱和右支撑柱之间固定连接有教学板，所述教学板的上方设有擦板，所述擦板的两端通过固定组件固定安装在壳体的内部，所述壳体的顶部固定连接有支撑杆，所述支撑杆的上下两端均固定连接有移动块，所述移动块的内部套接有滑动杆一，所述左支撑柱和右支撑柱的上下两端内部开设有空腔，所述空腔的内部固定安装有滑动杆二，所述滑动杆二的中间外侧滑动连接有连接块，所述滑动杆一的两端与靠近教学板一侧的连接块固定。该实用新型通过支撑杆、移动块、滑动杆一、连接块、压缩弹簧和滑动杆二的结合，可以对教学板进行快速清理，省时省力。

技术领域

本实用新型属于教学装置技术领域，具体涉及一种学前教育用教学板。

背景技术

学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育，而为了给孩子进行学前教育，大多会使用学前教育用教学用板给孩子讲解知识。

如公开号（CN202986513U）公开的一种前教育用教学板，该教学板的主白板两侧固定有副白板，主白板的上部固定有LED显示屏，LED显示屏右侧的主白板的上固定有表盘，表盘的中心通过转轴连接有指针，主白板的两侧镶嵌有扬声器，主白板的右下部通过磁铁固定有教具放置袋。上述实用新型具有功能多样、形式丰富、使用方便的优点，虽然解决了现有的学前教育用的教学板存在功能单一、形式简单的问题，但是其在讲解结束后，清理比较麻烦。因此我们提出一种便于清理的学前教育用教学板来解决上述问题。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种学前教育用教学板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学前教育用教学板，包括底座、固定安装在底座上的左支撑柱和右支撑柱，所述左支撑柱和右支撑柱之间固定连接有教学板，所述教学板的上方设有擦板，所述擦板的两端通过固定组件固定安装在壳体的内部，所述固定组件包括调节螺杆、固定套筒和固定卡块，所述壳体的顶部固定连接有支撑杆，所述支撑杆的顶部固定连接有把手，所述支撑杆的上下两端均固定连接有移动块，所述移动块的内部套接有滑动杆一，所述左支撑柱和右支撑柱的上下两端内部开设有空腔，所述空腔的内部固定安装有滑动杆二，所述滑动杆二的中间外侧滑动连接有连接块，所述滑动杆一的两端与靠近教学板一侧的连接块固定，所述底座的内部开设有收集槽。

优选的，所述固定套筒的内部螺接有调节螺杆，所述调节螺杆的一端固定连接有旋转环，所述调节螺杆的另一端固定连接有固定卡块，所述固定卡块与擦板的顶部开设的固定槽配合连接。

优选的，所述壳体的两端内部固定安装有固定套筒，所述固定套筒的内部靠近擦板的一端内部开设有容纳腔。

优选的，所述左支撑柱和右支撑柱之间连接有两根滑动杆一，两根所述滑动杆一之间固定连接同一根支撑杆。

优选的，所述连接块的上下两端固定连接有压缩弹簧，且压缩弹簧通过弹簧底座与空腔固定连接。

优选的，所述移动块上开设有固定孔，所述移动块通过穿设于固定孔中的紧固螺栓固定。

本实用新型的技术效果和优点：该学前教育用教学板通过支撑杆、移动块、滑动杆一、连接块、压缩弹簧和滑动杆二的结合，可以对教学板进行快速清理，非常便捷，省时省力；通过调节螺杆、固定套筒、固定卡块和旋转环的设置，可以实现对擦板的快速安装和拆卸，方便更换。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型擦板的连接结构示意图；

图3为本实用新型A处的放大示意图；

图4为本实用新型支撑柱局部剖视图。