[实用新型]一种数学教学用绘图装置

权利要求书

1.一种数学教学用绘图装置，其特征在于：包括固定壳体（1），所述固定壳体（1）为封闭的空腔结构，在所述固定壳体（1）的前端设置有刻度线（2），所述固定壳体（1）的内部设置有电机（5），所述电机（5）的后端在所述固定壳体（1）的后方设置有L型转动板（4），所述L型转动板（4）的前端也设置有所述刻度线（2），所述L型转动板（4）的上端设置有第一活动块（16），所述第一活动块（16）的后端设置有第一粉笔固定孔（18），所述L型转动板（4）的另一端上设置有第二活动块（19），所述第二活动块（19）的后端设置有第二粉笔固定孔（20），所述固定壳体（1）的下端设置有螺杆（11），所述螺杆（11）的前端设置有第一调节螺母（10），在所述螺杆（11）上所述固定壳体（1）的后方设置有第二调节螺母（14），所述螺杆（11）的后端设置有吸盘（15），所述第一调节螺母（10）和所述第二调节螺母（14）以及所述螺杆（11）均为塑料材质，所述吸盘（15）由树脂材料制成，所述第一活动块（16）的一侧设置有第一紧固螺钉（17），所述第二活动块（19）的下端设置有第二紧固螺钉（21），所述螺杆（11）与所述第一调节螺母（10）通过螺纹连接，所述第二调节螺母（14）与所述螺杆（11）通过螺纹连接，所述第一活动块（16）与所述第一紧固螺钉（17）通过螺纹连接，所述第二紧固螺钉（21）与所述第二活动块（19）通过螺纹连接，所述第一活动块（16）和所述第二活动块（19）与所述L型转动板（4）通过滑动连接，所述电机（5）与所述L型转动板（4）通过胶接。

2.根据权利要求1所述的一种数学教学用绘图装置，其特征在于：在所述固定壳体（1）的内部所述电机（5）的下方设置有控制器（6），所述控制器（6）与所述电机（5）通过导线连接。

3.根据权利要求2所述的一种数学教学用绘图装置，其特征在于：所述第一调节螺母（10）的上方在所述固定壳体（1）的前端设置有工作指示灯（8），所述工作指示灯（8）的一侧设置有电量指示灯（9），所述控制器（6）与所述工作指示灯（8）和所述电量指示灯（9）通过导线连接。

4.根据权利要求3所述的一种数学教学用绘图装置，其特征在于：所述工作指示灯（8）的上方在所述固定壳体（1）的前端设置有通断开关（7），所述通断开关（7）与所述工作指示灯（8）和所述电量指示灯（9）通过导线连接，所述控制器（6）与所述通断开关（7）与和所述电机（5）通过导线连接。

5.根据权利要求2所述的一种数学教学用绘图装置，其特征在于：所述电机（5）的上方在所述固定壳体（1）的内部设置有可充电电池（3），所述可充电电池（3）与所述电机（5）和所述控制器（6）通过导线连接。

6.根据权利要求1所述的一种数学教学用绘图装置，其特征在于：所述固定壳体（1）的外部一侧设置有电源线（12），所述电源线（12）的另一端设置有电源适配器（13），所述电源适配器（13）与所述电机（5）通过所述电源线（12）连接。

7.根据权利要求6所述的一种数学教学用绘图装置，其特征在于：所述固定壳体（1）的侧面在所述电源线（12）的下方设置有充电插头（22），所述充电插头（22）的下方设置有散热格栅（23）。