[实用新型]教具有效
| 申请号： | 201820978196.5 | 申请日： | 2018-06-25 |
| 公开（公告）号： | CN209232192U | 公开（公告）日： | 2019-08-09 |
| 发明（设计）人： | 曾凡城;马建华 | 申请（专利权）人： | 深圳家族领袖教育科技有限公司 |
| 主分类号： | G09B19/00 | 分类号： | G09B19/00 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 518000 广东省深圳市*** | 国省代码： | 广东;44 |
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| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 教具 计时器 容置空间 包装盒 连接板 儿童启蒙教育 图案 本实用新型 内部设置 集中力 注意力 印刷 | ||
1.一种教具，其特征在于，所述教具包括：至少一个连接板、至少一个方块、计时器和包装盒；
所述方块的至少一个外表面上印刷有图案，各所述方块的外表面上的图案各不相同；
所述包装盒内部设置有至少一个容置空间，所述连接板、所述方块和所述计时器均放置在所述容置空间内；
至少一个所述连接板相互拼接形成组合连接板，所述方块设置在所述连接板上。
2.如权利要求1所述的教具，其特征在于，所述方块的外表面上印刷的图案包括：数字或字母。
3.如权利要求1所述的教具，其特征在于，所述方块的外表面设置有底色，所述方块的外表面上的图案的颜色与所述底色的颜色不相同。
4.如权利要求1所述的教具，其特征在于，所述方块的其中一组相对侧面印刷有数字，所述方块的另一组相对侧面印刷有字母。
5.如权利要求1所述的教具，其特征在于，所述方块的数量为多个时，多个所述方块包括多组子方块，各组所述子方块的大小各异。
6.如权利要求1至5中的任一项所述的教具，其特征在于，所述包装盒内设置有隔板，通过所述隔板，在所述包装盒内部形成多个所述容置空间；
所述连接板、所述方块和所述计时器，分别放置在各所述容置空间内。
7.如权利要求1至5中的任一项所述的教具，其特征在于，
当所述连接板的数量为多个时，所述连接板的数量与所述方块的数量对应，各所述连接板上设置有方格；
当所述连接板的数量为一个时，所述连接板上绘制有多个方格；
所述方格的尺寸与所述方块的外表面的尺寸相匹配；
所述方格内印刷的图案与所述方块的至少一个外表面上印刷的图案相匹配。
8.如权利要求1所述的教具，其特征在于，所述连接板为粘贴板或磁铁板。
9.如权利要求1所述的教具，其特征在于，所述教具还包括基板；
多个所述连接板和所述计时器可拆卸地固定在所述基板上。
10.如权利要求1所述的教具，其特征在于，所述连接板的侧面设置有拼接结构。
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