[实用新型]一种经济管理用教学展板

权利要求书

1.一种经济管理用教学展板，包括底座，其特征在于:还包括可调节支架、第一展板、第二展板组件，

所述可调节支架包括伸缩杆和中空的固定杆，所述固定杆与底座固定连接，所述伸缩杆可伸缩连接在固定杆内部，所述伸缩杆的外周和固定杆的外周分别沿伸缩杆的轴向方向间隔设置有螺栓安装孔，所述伸缩杆与固定杆通过螺栓固定连接；

所述第一展板设置为方形板，所述第一展板的下端与伸缩杆的上端固定连接，所述第一展板的左右两端分别设置有滑槽Ⅰ和滑槽Ⅱ，所述滑槽Ⅰ和滑槽Ⅱ内滑动连接有附加展板Ⅰ和附加展板Ⅱ，所述第一展板上端可拆卸连接有悬挂组件，所述悬挂组件包括固定部和悬挂部，所述固定部与第一展板通过螺栓固定连接，所述悬挂部用以悬挂教学模型；

所述第二展板组件包括卡箍、连接杆和第二展板，所述连接杆的一端与卡箍固定连接，另一端与第二展板固定连接，所述卡箍与固定杆的外周固定连接。

2.如权利要求1所述的经济管理用教学展板，其特征在于：所述悬挂部包括T形滑块以及设置在T形滑块上的向外延展的弧形挂条，所述固定部上设置有T形滑槽，所述T形滑块与T形滑槽配合连接，所述固定部的左右两端设置有连接段，所述连接段与第一展板通过螺栓固定连接。

3.如权利要求2所述的经济管理用教学展板，其特征在于：所述附加展板Ⅰ和附加展板Ⅱ均分别包括板体以及设置在板体后端面上的梯形滑块，所述滑槽Ⅰ和滑槽Ⅱ均分别包括梯形槽和矩形槽，所述梯形滑块与梯形槽配合，所述板体与矩形槽配合。

4.如权利要求3所述的经济管理用教学展板，其特征在于：所述板体远离矩形槽的一侧端面上设置有端盖。

5.如权利要求1或2所述的经济管理用教学展板，其特征在于：所述悬挂组件设置有2组~4组，所述悬挂组件沿第一展板的长度方向间隔设置。