[实用新型]一种新型中文教学用教具有效
申请号: | 201820327363.X | 申请日: | 2018-03-10 |
公开(公告)号: | CN207558228U | 公开(公告)日: | 2018-06-29 |
发明(设计)人: | 孙杰;严天时;宫旭 | 申请(专利权)人: | 黑龙江大学 |
主分类号: | G09B11/00 | 分类号: | G09B11/00;A47B13/08 |
代理公司: | 哈尔滨龙科专利代理有限公司 23206 | 代理人: | 高媛 |
地址: | 150000 黑龙*** | 国省代码: | 黑龙江;23 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 平整装置 书写纸 收集盒 烘干装置 教学用 教具 压动开关 烘干 中文 平整 本实用新型 教学教具 桌面转动 内侧壁 手写纸 书法桌 整洁度 放入 抬起 压平 有压 转轴 桌体 墨迹 | ||
1.一种新型中文教学用教具,包括桌体(1),其特征在于:所述新型中文教学用教具还包括收集盒(2)、压动开关(3)、平整装置(4)及烘干装置(5);所述收集盒(2)通过转轴与桌体(1)的桌面转动连接,所述平整装置(4)安装收集盒(2)内,所述平整装置(4)上安装有压动开关(3),所述烘干装置(5)安装在收集盒(2)内侧壁上。
2.根据权利要求1所述的一种新型中文教学用教具,其特征在于:所述烘干装置(5)为PCT发热体。
3.根据权利要求1所述的一种新型中文教学用教具,其特征在于:所述压动开关(3)包括拉手框板(3-1)、连接板(3-2)、压动板(3-3)及两个支撑杆(3-4);所述收集盒(2)的上侧壁左侧上开设有长条豁口(2-1),所述拉手框板(3-1)、连接板(3-2)和压动板(3-3)均沿收集盒(2)长度方向设置,拉手框板(3-1)从左至右向上倾斜设置在收集盒(2)左侧,所述两个支撑杆(3-4)一端均与收集盒(2)铰接,两个支撑杆(3-4)另一端均与拉手框板(3-1)铰接,所述连接板(3-2)从左至右向下倾斜设置,所述拉手框板(3-1)上端和连接板(3-2)上端一体连接,所述压动板(3-3)竖直设置在收集盒(2)的长条豁口(2-1)内,压动板(3-3)上端与连接板(3-2)下端一体连接。
4.根据权利要求3所述的一种新型中文教学用教具,其特征在于:所述平整装置(4)包括两个压动橡胶长块(4-2)及多个安装杆(4-1);所述多个安装杆(4-1)均沿收集盒(2)的宽度方向设置,多个安装杆(4-1)的左端均与压动板(3-3)下端固定连接,所述两个压动橡胶长块(4-2)均沿收集盒(2)长度方向设置在收集盒(2)内,两个压动橡胶长块(4-2)均开设有多个通孔,每个压动橡胶长块(4-2)均通过多个通孔滑动安装在多个安装杆(4-1)上。
5.根据权利要求4所述的一种新型中文教学用教具,其特征在于:所述平整装置(4)还包括多个套筒式伸缩杆(4-3),所述收集盒(2)内侧壁上端面通过多个套筒式伸缩杆(4-3)与多个安装杆(4-1)右端连接。
6.根据权利要求1所述的一种新型中文教学用教具,其特征在于:所述新型中文教学用教具还包括外盖(6),所述桌体(1)的桌面开设有凹槽(1-1),所述外盖(6)与凹槽(1-1)密闭连接。
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