[实用新型]一种教学用可调式书本放置架

说明书

本实用新型公开了一种教学用可调式书本放置架，包括底板，所述底板顶部的左侧固定连接有固定竖板，所述固定竖板的右侧对称设置有两个调节板，两个调节板相对的一侧均设置有滚轮转轴，所述滚轮转轴贯穿调节板且延伸至其外部。本实用新型通过调节板、滚轮转轴、调节转轴、滑动通槽、移动滚轮、调节凹槽、滑杆、挡板、滑块、活动板、紧固弹簧、第一连接块、连接转轴、第二连接块、螺纹杆和调节螺母的相互配合，使教学用书本放置架可以调节书本放置的角度，可以很好地满足不同身高使用者对于放置架使用角度的需求，减轻了使用者的学习负担，有利于教学工作的进行，给使用者带来极大的便利。

技术领域

本实用新型涉及科学教育技术领域，具体为一种教学用可调式书本放置架。

背景技术

科学教育是一种以传授基本科学知识为手段，以素质教育为依托，体验科学思维方法和科学探究方法，培养科学精神与科学态度，建立完整的科学知识观与价值观，进行科研基础能力训练和科学技术应用的教育，科学教育是以全体青少年为主体，以学校教育为主阵地，以自然科学学科教育为主要内容，并涉及技术、科学史、科学哲学、科学文化学、科学社会学等学科的整体教育，以期使青少年掌握自然科学的基本知识和基本技能，在进行科学教育的过程中，常需要用到书本放置架，常见的教学用书本放置架不可以调节书本放置角度，不能很好地满足不同身高的使用者对于书本放置架使用角度的需求，增加了使用者的学习负担，不利于教学工作的进行，给使用者带来极大的不便。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教学用可调式书本放置架，具备可以调节书本放置角度的优点，解决了常见教学用书本放置架不可以调节书本放置角度的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学用可调式书本放置架，包括底板，所述底板顶部的左侧固定连接有固定竖板，所述固定竖板的右侧对称设置有两个调节板，两个调节板相对的一侧均设置有滚轮转轴，所述滚轮转轴贯穿调节板且延伸至其外部，两个滚轮转轴之间通过调节转轴固定连接，所述调节板靠近调节转轴的一侧开设有与滚轮转轴配合使用的滑动通槽，所述滚轮转轴表面且位于调节板与调节转轴之间的位置活动连接有移动滚轮，所述固定竖板右侧对应移动滚轮的位置开设有与其配合使用的调节凹槽，所述移动滚轮的左侧贯穿调节凹槽且延伸至其内部，所述调节转轴的表面活动连接有书本搁置板，所述书本搁置板顶部的右侧固定连接有限位条，所述固定竖板右侧的底部对称设置有两个滑杆，所述滑杆的右侧固定连接有挡板，所述挡板的底部与底板的顶部固定连接，所述滑杆的表面滑动连接有滑块，两个滑块之间通过活动板固定连接，所述滑杆表面且位于固定竖板与滑块之间的位置套接有紧固弹簧，所述紧固弹簧的左端与固定竖板右侧的底部固定连接，所述紧固弹簧的右端与滑块的左侧固定连接，所述滑块的顶部固定连接有第一连接块，所述第一连接块正面的顶部固定连接有连接转轴，所述连接转轴的后侧贯穿第一连接块且延伸至其外部，所述连接转轴表面且位于第一连接块的后侧活动连接有第二连接块，两个第二连接块的左侧通过书本搁置板固定连接，所述固定竖板右侧的底部且位于两个滑杆之间的位置固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆的右端贯穿活动板且延伸至其外部固定连接有支撑板，所述支撑板的底部与底板的顶部固定连接，所述螺纹杆表面且位于活动板的右侧螺纹连接有调节螺母，所述调节螺母的左侧与活动板的右侧相互接触，所述调节螺母的顶部和底部均固定连接有旋转块，所述底板顶部对应旋转块的位置开设有与其配合使用的移动槽。

优选的，所述固定竖板左侧的底部固定连接有加固板，所述加固板远离固定竖板的一侧固定连接有加固块，所述加固块的右侧与底板的左侧固定连接。

优选的，所述固定竖板顶部的右侧固定连接有移动把手，所述移动把手左侧的顶部固定连接有支撑杆，所述支撑杆远离移动把手的一侧与固定竖板的顶部固定连接。

优选的，所述底板的底部固定连接有放置板，所述放置板的底部固定连接有防滑垫。

优选的，所述调节板右侧的底部固定连接有限位块，两个限位块的顶部通过限位软板固定连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：