[实用新型]一种新型多功能数学教学用尺

权利要求书

1.一种新型多功能数学教学用尺，包括第一尺板(1)和第二尺板(2)，其特征在于：所述第一尺板(1)和第二尺板(2)之间通过转轴转动连接，所述第一尺板(1)靠近第二尺板(2)的一端设有固定块(9)，所述固定块(9)和设在第二尺板(2)一端的卡槽活动卡接，所述固定块(9)的内部设有暗腔(91)，所述暗腔(91)的内部通过第一弹簧(11)滑动连接有按钮(8)，所述按钮(8)的内部一侧通过第二弹簧(12)连接有楔条(13)，所述楔条(13)的外端贯穿按钮(8)的侧壁和固定块(9)的侧壁并与第二尺板(2)内部设有的卡口活动卡接；

所述第一尺板(1)和第二尺板(2)的内部分别设有侧槽(101)和转槽(201)，所述侧槽(101)的内部活动连接有第一连杆(3)和第二连杆(4)，第一连杆(3)和第二连杆(4)的一端分别转动连接在顶块(7)的内部两侧，所述第一连杆(3)和第二连杆(4)位于侧槽(101)内部一端的一侧均通过转轴转动连接有方形块(15)，两个方形块(15)分别通过第三弹簧(14)连接在暗槽(102)中，两个暗槽(102)设在第一尺板(1)的内部，且两个暗槽(102)均与侧槽(101)连通，所述转槽(201)的内部两端分别通过转轴转动连接有第一转杆(5)和第二转杆(6)，且第一转杆(5)位于转槽(201)的槽底，第二转杆(6)位于第一转杆(5)的外侧并与第一转杆(5)活动连接，所述转槽(201)的槽底位于第二尺板(2)的内部通过第一连接弹簧(20)滑动连接有弹板(19)，所述弹板(19)远离第一连接弹簧(20)的一侧延伸至转槽(201)中并和第一转杆(5)的一侧活动连接，所述第一转杆(5)远离对应转轴的一端设有插块(51)，所述插块(51)活动插接在位于第一转杆(6)一端的插槽内。

2.根据权利要求1所述的一种新型多功能数学教学用尺，其特征在于：所述第一尺板(1)和第二尺板(2)的侧壁内均滑动连接有滑块(10)，所述滑块(10)的一端连接有连接绳(16)，所述连接绳(16)远离滑块(10)的一端贯穿尺板侧壁并连接有卡块(18)，所述卡块(18)通过第四弹簧(17)连接在尺板的侧壁内，且卡块(18)远离连接绳(16)的一端贯穿尺板的内侧壁延伸至对应侧槽(101)或转槽(201)中并和对应的第一连杆(3)或第二转杆(6)上设有的卡口活动卡接。

3.根据权利要求1所述的一种新型多功能数学教学用尺，其特征在于：所述插块(51)的内部两侧均通过第二连接弹簧(21)连接有固定球(22)，所述固定球(22)和设在第二转杆(6)一端的插槽内侧壁上设有的半圆槽活动卡接。