[发明专利]一种基于旋律合成的背诵引导方法及学习设备

说明书

本发明公开了一种基于旋律合成的背诵引导方法及学习设备，该方法包括：获取目标待背诵信息和目标旋律信息；将所述目标待背诵信息与所述目标旋律信息合成，获得背诵引导内容；输出所述背诵引导内容，以使用户根据所述背诵引导内容进行背诵。实施本发明实施例，能够增强学生背诵的趣味性，背诵效果佳。

技术领域

本发明涉及电子设备技术领域，尤其涉及一种基于旋律合成的背诵引导方法及学习设备。

背景技术

目前，背诵已经成为学生在学习的过程中广泛使用的基础学习方法，尤其的，背诵在语文科目或者英语科目等语言类科目中格外重要，可以说是语言学习的基础。通常的，学生背诵的方式往往是重复朗读，以此增强记忆达成背诵的目的，但是重复朗读的过程较为枯燥，从而导致学生背诵的趣味性低，进而影响背诵效果。

发明内容

本发明实施例公开一种基于旋律合成的背诵引导方法及学习设备，能够增强学生背诵的趣味性，背诵效果佳。

本发明实施例第一方面公开一种基于旋律合成的背诵引导方法，包括：

获取目标待背诵信息和目标旋律信息；

将所述目标待背诵信息与所述目标旋律信息合成，获得背诵引导内容；

输出所述背诵引导内容，以使用户根据所述背诵引导内容进行背诵。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，所述获取目标待背诵信息和目标旋律信息，包括：

输出背诵选择界面，所述背诵选择界面至少包括用于选择待背诵信息的第一背诵选择界面以及用于选择旋律信息的第二背诵界面；

获取用户在所述第一背诵选择界面上选择的目标待背诵信息以及在所述第二背诵选择界面上选择的目标旋律信息。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，所述将所述目标待背诵信息与所述目标旋律信息合成，获得背诵引导内容，包括：

生成所述目标旋律信息相匹配的若干旋律节点；

在所述目标待背诵信息中确定每一所述旋律节点相匹配的待背诵内容；

将若干所述旋律节点与所述旋律节点相匹配的所述待背诵内容对应存储，获得背诵引导内容；

所述输出所述背诵引导内容，包括：

输出若干所述旋律节点以及所述旋律节点相匹配的所述待背诵内容。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，所述输出若干所述旋律节点以及所述旋律节点相匹配的所述待背诵内容，包括：

输出当前旋律节点以及所述当前旋律节点相匹配的目标待背诵内容；

检测用户在所述当前旋律节点下输入的跟读语音信息，并判断所述跟读语音信息是否与所述目标待背诵内容相匹配；

如果不匹配，执行所述的输出所述当前旋律节点以及所述当前旋律节点相匹配的所述目标待背诵内容；

如果匹配，将所述当前旋律节点对应的下一旋律节点确定为所述当前旋律节点，直至所述当前旋律节点为结束旋律节点，并执行所述的输出当前旋律节点以及所述当前旋律节点相匹配的目标待背诵内容。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，所述目标待背诵信息至少包括待背诵诗词信息。

本发明实施例第二方面公开一种学习设备，包括：

获取单元，用于获取目标待背诵信息和目标旋律信息；

合成单元，用于将所述目标待背诵信息与所述目标旋律信息合成，获得背诵引导内容；