[发明专利]一种基于学习视频的公式提问方法及学习设备有效
| 申请号: | 201811539592.9 | 申请日: | 2018-12-17 |
| 公开(公告)号: | CN109684503B | 公开(公告)日: | 2021-04-30 |
| 发明(设计)人: | 韦肖莹 | 申请(专利权)人: | 广东小天才科技有限公司 |
| 主分类号: | G06F16/70 | 分类号: | G06F16/70;G09B5/06 |
| 代理公司: | 广州德科知识产权代理有限公司 44381 | 代理人: | 万振雄;杨中强 |
| 地址: | 528850 广东省东*** | 国省代码: | 广东;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 基于 学习 视频 公式 提问 方法 设备 | ||
一种基于学习视频的公式提问方法及学习设备,包括:在学习视频的播放过程中,检测用户是否触发公式搜索指令;当检测到用户触发所述公式搜索指令时,判断在所述学习视频当前时刻播放的目标画面中是否存在公式;当判断出在所述目标画面中存在公式时,输出目标公式对应的解析。实施本发明实施例,能够实现对学习视频中的公式快速搜索。
技术领域
本发明涉及电子设备技术领域,尤其涉及一种基于学习视频的公式提问方法及学习设备。
背景技术
目前,学生可以通过观看学习视频的方式来进行学习,例如,学生可以观看数学类学习视频来学习数学。在学生观看学习视频的过程中,经常会出现需要搜索学习视频中某一内容的情况。特别的,当学生需要搜索的内容为公式时,很难针对公式进行口头或文字上的提问,从而导致对于学习视频中的公式的搜索比较困难。可见,如何实现对学习视频中的公式快速搜索成为了一个亟需解决的问题。
发明内容
本发明实施例公开一种基于学习视频的公式提问方法及学习设备,能够实现对学习视频中的公式快速搜索。
本发明实施例第一方面公开一种基于学习视频的公式提问方法,包括:
在学习视频的播放过程中,检测用户是否触发公式搜索指令;
当检测到用户触发所述公式搜索指令时,判断在所述学习视频当前时刻播放的目标画面中是否存在公式;
当判断出在所述目标画面中存在公式时,输出目标公式对应的解析。
作为一种可选的实施方式,在本发明实施例第一方面中,在判断出在所述学习视频当前时刻播放的目标画面中存在公式之后,以及所述输出目标公式对应的解析之前,所述方法还包括:
输出至少一个公式标记框,每一所述公式标记框中包含一个公式;
检测用户在所述至少一个公式标记框中选择的目标公式标记框;
将所述目标公式框包含的公式确定为目标公式,并执行所述的输出目标公式对应的解析。
作为一种可选的实施方式,在本发明实施例第一方面中,所述输出目标公式对应的解析,包括:
在所述学习视频的播放界面上确定公式解析窗口的输出位置;
在所述输出位置输出所述公式解析窗口,以及在所述公式解析窗口上输出目标公式对应的解析。
作为一种可选的实施方式,在本发明实施例第一方面中,在所述公式解析窗口上输出目标公式对应的解析之后,所述方法还包括:
检测是否接收到用户针对所述公式解析窗口的拖动指令;
如果是,根据所述拖动指令拖动所述公式解析窗口。
作为一种可选的实施方式,在本发明实施例第一方面中,所述目标公式至少包括数学公式。
本发明实施例第二方面公开一种学习设备,包括:
第一检测单元,用于在学习视频的播放过程中,检测用户是否触发公式搜索指令;
判断单元,用于当所述第一检测单元检测到用户触发所述公式搜索指令时,判断在所述学习视频当前时刻播放的目标画面中是否存在公式;
第一输出单元,用于当所述判断单元判断出在所述目标画面中存在公式时,输出目标公式对应的解析。
作为一种可选的实施方式,在本发明实施例第二方面中,所述学习设备还包括:
第二输出单元,用于在所述判断单元判断出在所述学习视频当前时刻播放的目标画面中存在公式之后,以及所述第一输出单元输出目标公式对应的解析之前,输出至少一个公式标记框,每一所述公式标记框中包含一个公式;
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